(2002•濟南)請你觀察右邊圖形,依據(jù)圖形面積間的關系,不需要添加輔助線,便可得到一個你非常熟悉的公式,這個公式是   
【答案】分析:本題可通過圖中幾個圖形的面積的關系來進行推導.
解答:解:由圖可知,左下角的小正方形的面積=大正方形的面積-兩個長x,寬y的矩形的面積和+這兩個矩形的重疊部分的面積=x2-2xy+y2,小正方形的面積為(x-y)2,
因此,(x-y)2=x2-2xy+y2,
圖中,L形狀的圖形的面積=大正方形的面積-左上邊的邊長為y的小正方形的面積=x2-y2,
L狀圖形的面積=長x寬x-y的矩形的面積+長y寬x-y的矩形的面積=x(x-y)+y(x-y)=(x+y)(x-y),
因此,x2-y2=9x+y)(x-y).
故本題答案為:(x+y)(x-y)=x2-y2,x2-y2=(x+y)(x-y)或(x-y)2=x2-2xy+y2
點評:本題考查了完全平方公式和平方差公式的推導過程,運用圖形的面積表示是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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 選手甲的成績 12.1 12.2 13 12.513.1  12.512.4 12.2 
 選手乙的成績 12 12.4 12.8 13 12.2 12.8 12.3 12.5
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(1)請你在⊙O中,用尺規(guī)作出第2次剪裁后得到的7個扇形(保留痕跡,不寫作法)
(2)請你通過操作和猜想,將第3、第4和第n次裁剪后所得扇形的總個數(shù)(s)填入下表.
等分圓及扇形面的次數(shù)(n)1234n
所得扇形的總個數(shù)(S)47
(3)請你推斷,能不能按上述操作過程,將原來的圓形紙板剪成33個扇形?為什么?

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