【題目】如圖,要在湖兩岸A,B兩點之間修建一座觀賞橋,由于條件限制,無法直接測量A、B兩點間的距離,于是小明想出來這樣一種做法:在AB的垂線BF上取兩點C、D,使BCCD,再定出BF的垂線DE,使A,C,E三點在一條直線上,這時測得DE50米,則AB_________米.

【答案】50

【解析】

根據(jù)在AB的垂線BF上取兩點C、D,使BC=CD,再定出BF的垂線DE,使A,C,E三點在一條直線上可以得出△ABC≌△EDC,從而可以得到AB=ED,即可得出答案。

因為BC=CD,DE⊥BF,在△ABC和△EDC中,∠ABC=∠EDC=90°,BC=DE,∠ACB=∠ECD,所以△ABC≌△EDC(ASA),所以AB=DE,因為DE=50,所以AB=50,故答案為50。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀材料

小明遇到這樣一個問題:求計算所得多項式的一次項系數(shù).

小明想通過計算所得的多項式解決上面的問題,但感覺有些繁瑣,他想探尋一下,是否有相對簡潔的方法.

他決定從簡單情況開始,先找所得多項式中的一次項系數(shù),通過觀察發(fā)現(xiàn):

也就是說,只需用中的一次項系數(shù)1乘以中的常數(shù)項3,再用中的常數(shù)項2乘以中的一次項系數(shù)2,兩個積相加,即可得到一次項系數(shù).

延續(xù)上面的方法,求計算所得多項式的一次項系數(shù),可以先用的一次項系數(shù)1的常數(shù)項3,的常數(shù)項4,相乘得到12;再用的一次項系數(shù)2的常數(shù)項2,的常數(shù)項4,相乘得到16;然后用的一次項系數(shù)3,的常數(shù)項2的常數(shù)項3,相乘得到18.最后將12,1618相加,得到的一次項系數(shù)為46.

參考小明思考問題的方法,解決下列問題:

(1)計算所得多項式的一次項系數(shù)為____________________.

(2)計算所得多項式的一次項系數(shù)為_____________.

(3)的一個因式,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點P⊙O的直徑AB的延長線上,PC⊙O的切線,點C為切點,連接AC,過點APC的垂線,點D為垂足,AD⊙O于點E.

(1)如圖1,求證:∠DAC=∠PAC;

(2)如圖2,點F(與點C位于直徑AB兩側(cè))在⊙O上,,連接EF,過點FAD的平行線交PC于點G,求證:FG=DE+DG;

(3)(2)的條件下,如圖3,若AE=DG,PO=5,求EF的長.

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【題目】如圖,已知:在四邊形ABFC中,=90的垂直平分線EFBC于點D,AB于點E,CF=AE

(1)試探究,四邊形BECF是什么特殊的四邊形;

(2)的大小滿足什么條件時,四邊形BECF是正方形?請回答并證明你的結(jié)論.

(特別提醒:表示角最好用數(shù)字)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線AC上取點B,在其同一側(cè)作兩個等邊三角形ABD BCE ,連接AE,CDGF,下列結(jié)論正確的有(

AE DC;②AHC120;③AGB≌△DFB;④BH平分AHC;⑤GFAC

A.①②④B.①③⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在ABC中,∠BAC=90°AB=AC,點DAC上,點EBA的延長線上,BDCE相交于點F, BD=CE.

1)求證:BFCE.

2)如圖2,連結(jié)AF ,證明AF平分∠BFE.

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【題目】某小區(qū)改善生態(tài)環(huán)境,實行生活垃圾的分類處理,將生活垃圾分成三類:廚房垃圾、可回收垃圾和其他垃圾,分別記為m,n,p,并且設(shè)置了相應(yīng)的垃圾箱,“廚房垃圾”箱,“可回收垃圾”箱和“其他垃圾”箱,分別記為A,B,C.

(1)若將三類垃圾隨機投入三類垃圾箱,請用畫樹狀圖的方法求垃圾投放正確的概率;

(2)為了了解居民生活垃圾分類投放的情況,現(xiàn)隨機抽取了小區(qū)三類垃圾箱中總共1 000噸生活垃圾,數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下(單位:噸):

A

B

C

m

400

100

100

n

30

240

30

p

20

20

60

請根據(jù)以上信息,試估計“廚房垃圾”投放正確的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習小組做“用頻率估計概率”的實驗時,統(tǒng)計了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率,繪制了如下折線統(tǒng)計圖,則符合這一結(jié)果的實驗最有可能的是(  )

A. 袋中裝有大小和質(zhì)地都相同的3個紅球和2個黃球,從中隨機取一個,取到紅球

B. 擲一枚質(zhì)地均勻的正六面體骰子,向上的面的點數(shù)是偶數(shù)

C. 先后兩次擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,兩次都出現(xiàn)反面

D. 先后兩次擲一枚質(zhì)地均勻的正六面體骰子,兩次向上的面的點數(shù)之和是7或超過9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直角坐標系中,△ABC的頂點都在網(wǎng)格點上,其中,C點坐標為(1,2).

(1)寫出點A、B的坐標;

(2)將△ABC先向左平移2個單位長度,再向上平移1個單位長度,得到△A′B′C′,寫出A′B′C′的三個頂點坐標;

(3)△ABC的面積.

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