【題目】為了了解南通市80萬市民“獲取新聞的最主要途徑”，某市記者開展了一次調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

　　　　

根據(jù)以上信息解答下列問題：

（1）這次調(diào)查適合采用_____________的調(diào)查方式(填“全面調(diào)查”或“抽樣調(diào)查”)；

（2）這次調(diào)查樣本容量是____________．

（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“電視”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是____________；

（4）條形統(tǒng)計(jì)圖中“報(bào)紙”對應(yīng)的人數(shù)是____________；

（5）南通市約有80萬人，請估計(jì)其中將“電腦和手機(jī)上網(wǎng)”作為“獲取新聞的最主要途徑”的總?cè)藬?shù)．

【答案】(1)抽樣調(diào)查；(2)1000；(3；(4)100人；(5) 528000人

【解析】

(1)因?yàn)榉秶鷱V適合抽樣調(diào)查；

(2)根據(jù)電腦上網(wǎng)的人數(shù)除以電腦上網(wǎng)所占的百分比，可得樣本容量；

(3) 用360°乘以“電視”的人數(shù)所占比例即可得；

(4)總?cè)藬?shù)乘以“報(bào)紙”對應(yīng)的百分比求得其人數(shù)；

(5)根據(jù)樣本估計(jì)總體，可得答案．

(1)因?yàn)榉秶鷱V，所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多，適合抽樣調(diào)查，

故答案為：抽樣調(diào)查；

(2)這次抽樣調(diào)查的樣本容量是260÷26%=1000，

故答案為：1000；

(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“電視”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是，

故答案為：；

(4)通過報(bào)紙獲取新聞的人數(shù)為1000×10%=100(人)，

故答案為：100人；

(5) 80×10000×(26%+40%)=528000(人)，
答：將“電腦和手機(jī)上網(wǎng)”作為“獲取新聞的最主要途徑”的總?cè)藬?shù)為528000人．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，D，E分別是AC，AB上的點(diǎn)，BD與CE交于點(diǎn)O.給出下列三個(gè)條件：①∠EBO＝∠DCO；②∠BEO＝∠CDO；③BE＝CD.上述三個(gè)條件中，哪兩個(gè)條件可判定△ABC是等腰三角形(用序號寫出一種情形)：_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平整的桌面上，有若干個(gè)棱長為的小正方體堆成一個(gè)幾何體，如圖所示

（1）分別畫出這個(gè)幾何體從上面、左面看到的圖形；

（2）如果把露在外面的面都涂上顏色，求涂上顏色的面的面積；

（3）若你手里還有一些相同的小正方體，如果保持從上面、左面看到的圖形不變，最多可以再添加幾個(gè)小正方體？直接寫出結(jié)果.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工程隊(duì)修建一條長1200 m的道路，采用新的施工方式，工效提升了50%，結(jié)果提前4天完成任務(wù).

（1）求這個(gè)工程隊(duì)原計(jì)劃每天修道路多少米？

（2）在這項(xiàng)工程中，如果要求工程隊(duì)提前2天完成任務(wù)，那么實(shí)際平均每天修建道路的工效比原計(jì)劃增加百分之幾？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若關(guān)于x的方程-2x+m+4020=0存在整數(shù)解，則正整數(shù)m的所有取值的和為___________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】以點(diǎn)A為頂點(diǎn)作等腰Rt△ABC，等腰Rt△ADE，其中∠BAC=∠DAE=90°，如圖1所示放置，使得一直角邊重合，連接BD、CE．

（1）試判斷BD、CE的數(shù)量關(guān)系，并說明理由；

（2）延長BD交CE于點(diǎn)F試求∠BFC的度數(shù)；

（3）把兩個(gè)等腰直角三角形按如圖2放置，（1）、（2）中的結(jié)論是否仍成立？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，C為以AB為直徑的⊙O上一點(diǎn)，AD和過點(diǎn)C的切線互相垂直，垂足為點(diǎn)D．
（1）求證：AC平分∠BAD；
（2）若CD=3，AC=5，求⊙O的半徑長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線y=ax2+bx+3交x軸于A（﹣1，0）和B（5，0），交y軸于點(diǎn)C，點(diǎn)D是線段OB上一動點(diǎn)，連接CD，將CD繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段DE，過點(diǎn)E作直線l⊥x軸，垂足為H，過點(diǎn)C作CF⊥l于F，連接DF，CE交于點(diǎn)G．

（1）求拋物線解析式；
（2）求線段DF的長；
（3）當(dāng)DG= 時(shí)，
①求tan∠CGD的值；
②試探究在x軸上方的拋物線上，是否存在點(diǎn)P，使∠EDP=45°？若存在，請寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】書籍是人類進(jìn)步的階梯.聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日確定為“世界讀書日”．某校為了了解該校學(xué)生一個(gè)學(xué)期閱讀課外書籍的情況，在全校范圍內(nèi)隨機(jī)對100名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，根據(jù)調(diào)查的結(jié)果，繪制了統(tǒng)計(jì)圖表的一部分：

請你根據(jù)以上信息解答下列問題：

（1）補(bǔ)全圖1、圖2；

（2）這100名學(xué)生一個(gè)學(xué)期平均每人閱讀課外書籍多少本？若該校共有4000名學(xué)生，請你估計(jì)這個(gè)學(xué)校學(xué)生一個(gè)學(xué)期閱讀課外書籍共多少本？

（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，求一個(gè)學(xué)期平均一天閱讀課外書籍所用時(shí)間的眾數(shù)和中位數(shù).

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