-+(m<0、n<0)
【答案】分析:根據(jù)m<0,n<0,通過分母有理化和開根號(hào)將二次根式化簡(jiǎn),再合并同類項(xiàng)即得結(jié)果.
解答:解:∵m<0,n<0,
,mn>0
∴原式=-
=-10
點(diǎn)評(píng):解答本題要注意二次根號(hào)下的數(shù)只能是非負(fù)數(shù),開根號(hào)后的數(shù)如果是負(fù)數(shù),前面要加負(fù)號(hào).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年四川省成都市大邑縣蔡場(chǎng)中學(xué)九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知二次函數(shù)的圖象如圖所示.
(1)求二次函數(shù)的解析式及拋物線頂點(diǎn)M的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)N為線段BM上的一點(diǎn),過點(diǎn)N作x軸的垂線,垂足為點(diǎn)Q.當(dāng)點(diǎn)N在線段BM上運(yùn)動(dòng)時(shí)(點(diǎn)N不與點(diǎn)B,點(diǎn)M重合),設(shè)NQ的長(zhǎng)為t,四邊形NQAC的面積為s,求s與t之間的函數(shù)關(guān)系式及自變量t的取值范圍;
(3)在對(duì)稱軸右側(cè)的拋物線上是否存在點(diǎn)P,使△PAC為直角三角形?若存在,求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;
(4)將△OAC補(bǔ)成矩形,使上△OAC的兩個(gè)頂點(diǎn)成為矩形一邊的兩個(gè)頂點(diǎn),第三個(gè)頂點(diǎn)落在矩形這一邊的對(duì)邊上,試直接寫出矩形的未知的頂點(diǎn)坐標(biāo)(不需要計(jì)算過程).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:《第22章 一元二次方程》2010年復(fù)習(xí)檢測(cè)題(解析版) 題型:填空題

一元二次方程(x-2)(x+3)=1化為一般形式是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年遼寧省遼陽(yáng)市九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

解方程:2x2-2x-1=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年遼寧省遼陽(yáng)市九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,已知房子上的監(jiān)視器高為3cm,廣告牌高為1.5cm,廣告牌距離房子2cm,則監(jiān)視器盲區(qū)的長(zhǎng)度為( )

A.2.5m
B.1.5m
C.1m
D.2m

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:《第21章 二次根式》2010年綜合練習(xí)(一)(解析版) 題型:解答題

已知x=2+,y=2-,求-的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:《第21章 二次根式》2010年綜合練習(xí)(一)(解析版) 題型:填空題

已知:a<0,化簡(jiǎn)=   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:《第21章 二次根式》2010年綜合練習(xí)(一)(解析版) 題型:填空題

若a>0,化簡(jiǎn)=   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年重慶市江津區(qū)七校聯(lián)考九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在10×6的網(wǎng)格圖中(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)).⊙A半徑為2,⊙B半徑為1,需使⊙A與靜止的⊙B相切,那么⊙A由圖示的位置向左平移    個(gè)單位長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案