（1）-3+2=______；
（2）2-2×3=______；   
（3）0-（-4）=______．

解：（1）原式=-1；
（2）原式=2-6=-4；
（3）原式=0+4=4．
故答案為-1；-4；4．
分析：（1）利用有理數(shù)的加法法則進行計算；
（2）先算乘法運算，然后進行有理數(shù)的加法運算；
（3）先去括號，然后進行加法運算．
點評：本題考查了有理數(shù)的混合運算：先算乘方，再算乘除，然后進行加減運算；有括號先算括號．
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已知數(shù)學(xué)公式是方程組數(shù)學(xué)公式的解，那么由這兩個方程得到的一次函數(shù)y=________和y=________的圖象的交點坐標(biāo)是________．

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已知：y=y1+y2，y1與x2成正比例，y2與x成反比例，且x=1時，y=3；x=-1時，y=1．求x=-數(shù)學(xué)公式 時，y的值．

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（x3-2x2+x-4）-（2x3-5x-4）

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（1）（x+3）2=（1-2x）2
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觀察下面一列數(shù)，按某種規(guī)律在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)：1，數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式，________…，則第n個數(shù)是________．

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-4的相反數(shù)是________，-|-數(shù)學(xué)公式|的倒數(shù)是________，-2011的絕對值是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

計算或化簡
（1）數(shù)學(xué)公式  
（2）（2x-3y）2-（y+3x）（3x-y）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

作业宝如圖，要使圖中平面展開圖按虛線折疊成正方體后，相對面上兩個數(shù)之和為0，則x-2y=________．

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