【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D是AB邊上一點(點D與A,B不重合),連結CD,將線段CD繞點C按逆時針方向旋轉90°得到線段CE,連結BE.
(1)求證:△ACD≌△BCE;
(2)當∠1=25°時,求∠E的度數(shù).
【答案】(1)證明見解析;(2)∠E=110°.
【解析】
(1)由旋轉的性質可得CD=CE,∠DCE=90°,由“SAS”可證△ACD≌△BCE;
(2)由三角形內角和定理可求∠ADC=110°,由全等三角形的性質可求∠E=∠ADC=110°.
證明:(1)∵將線段CD繞點C按逆時針方向旋轉90°得到線段CE,
∴CD=CE,∠DCE=90°,
∴∠DCE=∠ACB=90°,
∴∠1=∠2,且AC=BC,CD=CE,
∴△ACD≌△BCE(SAS)
(2)∵∠ACB=90°,AC=BC,
∴∠A=∠ABC=45°,
∴∠ADC=180°﹣∠1﹣∠A=110°
∵△ACD≌△BCE,
∴∠E=∠ADC=110°.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知某種產品的進價為每件40元,現(xiàn)在的售價為每件60元,每星期可賣出300件.市場調查發(fā)現(xiàn),該產品每降價1元,每星期可多賣出20件,由于供貨方的原因銷量不得超過380件,設這種產品每件降價x元(x為整數(shù)),每星期的銷售利潤為w元.
(1)求w與x之間的函數(shù)關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)該產品銷售價定為每件多少元時,每星期的銷售利潤最大?最大利潤是多少元?
(3)該產品銷售價在什么范圍時,每星期的銷售利潤不低于6000元,請直接寫出結果.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點O為正方形ABCD的中心,AD=1,BE平分∠DBC交DC于點E,延長BC到點F,使BD=BF,連結DF交BE的延長線于點H,連結OH交DC于點G,連結HC.則以下四個結論中:OH∥BF;②OG:GH=2:1;③GH=;④∠CHF=2∠EBC;⑤CH2=HEHB.正確結論的個數(shù)為( 。
A.1B.2C.3D.4
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【題目】(1)如圖1,E是正方形ABCD邊AB上的一點,連接BD、DE,將∠BDE繞點D逆時針旋轉90°,旋轉后角的兩邊分別與射線BC交于點F和點G.
①線段DB和DG的數(shù)量關系是 ;
②寫出線段BE,BF和DB之間的數(shù)量關系.
(2)當四邊形ABCD為菱形,∠ADC=60°,點E是菱形ABCD邊AB所在直線上的一點,連接BD、DE,將∠BDE繞點D逆時針旋轉120°,旋轉后角的兩邊分別與射線BC交于點F和點G.
①如圖2,點E在線段AB上時,請?zhí)骄烤段BE、BF和BD之間的數(shù)量關系,寫出結論并給出證明;
②如圖3,點E在線段AB的延長線上時,DE交射線BC于點M,若BE=1,AB=2,直接寫出線段GM的長度.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的解析式是y=x2﹣2x﹣3.
(1)求該函數(shù)圖象與x軸,y軸的交點坐標以及它的頂點坐標:
(2)根據(1)的結果在坐標系中利用描點法畫出此拋物線.
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【題目】已知關于x的方程x2+(2m+1)x+m2=0有兩個根x1,x2.
(1)求m的取值范圍.
(2)當x12+x1x2=0時,求m的值.
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【題目】已知:線段MN=a.
(1)求作:邊長為a的正三角形ABC.(要求:尺規(guī)作圖,不寫作法但保留作圖痕跡)
(2)若a=10cm.求(1)中正三角形ABC的內切圓的半徑.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若二次函數(shù)y=x2﹣2x+k的部分圖象如圖所示,則關于x的一元二次方程x2﹣2x+k=0的解一個為x1=3,則方程x2﹣2x+k=0另一個解x2=_____.
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