(2010•朝陽(yáng)區(qū)二模)如圖,在邊長(zhǎng)在2的正方形ABCD中,點(diǎn)F在x軸上一點(diǎn),CF=1,過點(diǎn)B作BF的垂線,交y軸于點(diǎn)E;
(1)求過點(diǎn)E、B、F的拋物線的解析式;
(2)將∠EBF繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn),角的一邊交y軸正半軸于點(diǎn)M,另一邊交x軸于點(diǎn)N,設(shè)BM與(1)中拋物線的另一交點(diǎn)為G,當(dāng)點(diǎn)G的橫坐標(biāo)為時(shí),EM與NO有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說明你的結(jié)論;
(3)點(diǎn)P在(1)中的拋物線上,且PE與y軸所成銳角的正切值為,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

【答案】分析:(1)根據(jù)正方形的邊長(zhǎng)易求得B、F點(diǎn)坐標(biāo).若∠EBF=90°,那么∠ABE、∠CBF為同角的余角,由此可證得△ABE≌△CBF,即可求得AE的長(zhǎng),從而可得到E點(diǎn)坐標(biāo),從而利用待定系數(shù)法求得該拋物線的解析式.
(2)根據(jù)點(diǎn)G的橫坐標(biāo),可確定G點(diǎn)的坐標(biāo),易求得直線BG的解析式,從而得到M點(diǎn)的坐標(biāo),即可得到EM、AM的長(zhǎng),由(1)知AM=CN,由此可求得CN、ON的長(zhǎng),然后可求得EM、ON的數(shù)量關(guān)系.
(3)此題應(yīng)分兩種情況考慮:
①當(dāng)點(diǎn)P在E點(diǎn)上方時(shí),過P作PH⊥y軸于H,連接PE,根據(jù)拋物線的解析式可設(shè)出點(diǎn)P的坐標(biāo),即可得到EH、PH的長(zhǎng),然后根據(jù)∠PEH的正切值求出點(diǎn)P的坐標(biāo).
②當(dāng)點(diǎn)P在E點(diǎn)下方時(shí),方法同①.
解答:解:(1)由題意,可得點(diǎn)B(2,2);
∵CF=1,
∴F(3,0);
在正方形ABCD中,∠ABC=∠OAB=∠BCF=90°,AB=BC,
∵BE⊥BF,
∴∠EBF=90°,
∴∠EBF=∠ABC,
即∠ABE+∠EBC=∠EBC+∠CBF,
∴∠ABE=∠CBF,
∴△ABE≌△CBF;
∴E(0,1).
設(shè)過點(diǎn)E,B,F(xiàn)的拋物線的解析式為y=ax2+bx+1,則有:
,
解得;
∴該拋物線的解析式為:y=-x2+x+1.

(2)∵G(在拋物線y=-,

∴G(,);
設(shè)過B、G的直線解析式為y=kx+b,


∴過點(diǎn)BE的直線解析式為y=,
∴直線y=與y軸交于點(diǎn)M(0,3),
∴EM=2;
可證△ABM≌△CBN,
∴CN=AM,
∴ON=1;
∴EM=2ON.


(3)點(diǎn)P在拋物線y=上,設(shè)P點(diǎn)的坐標(biāo)為(m,,
如圖2:①過點(diǎn)P1作P1H1⊥y軸于點(diǎn)H1,連接P1E;
∴tan∠H1EP1=,
,
,
解得(不合題意,舍去);
②過點(diǎn)P2作P2H2⊥y軸于點(diǎn)H2,連接P2E,
∴tan∠,
,
解得(不合題意,舍去)
當(dāng),
當(dāng)
綜上所述,點(diǎn)P1,),P2,-)為所求.
點(diǎn)評(píng):此題考查了正方形的性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)、二次函數(shù)解析式的確定、銳角三角函數(shù)的定義等知識(shí),同時(shí)還考查了分類討論的數(shù)學(xué)思想,難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年北京市朝陽(yáng)區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•朝陽(yáng)區(qū)二模)如圖,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)若點(diǎn)B在y=(x>0)的圖象上,求直線AB的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年北京市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•朝陽(yáng)區(qū)二模)全球可被人類利用的淡水總量?jī)H占總水量的0.00003,因此珍惜水,保護(hù)水是我們每一位公民義不容辭的責(zé)任,其中數(shù)字0.00003用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.3×10-4
B.3×10-5
C.0.3×10-4
D.0.3×10-5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年北京市朝陽(yáng)區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•朝陽(yáng)區(qū)二模)如圖1,四邊形ABCD,將頂點(diǎn)為A的角繞著頂點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),角的一條邊與DC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,角的另一邊與CB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E,連接EF.
(1)如果四邊形ABCD為正方形,當(dāng)∠EAF=45°時(shí),有EF=DF-BE.請(qǐng)你思考如何證明這個(gè)結(jié)論(只需思考,不必寫出證明過程);
(2)如圖2,如果在四邊形ABCD中,AB=AD,∠ABC=∠ADC=90°,當(dāng)∠EAF=∠BAD時(shí),EF與DF、BE之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)寫出它們之間的關(guān)系式(只需寫出結(jié)論);
(3)如圖3,如果在四邊形ABCD中,AB=AD,∠ABC與∠ADC互補(bǔ),當(dāng)∠EAF=∠BAD時(shí),EF與DF、BE之間有怎樣的數(shù)學(xué)關(guān)系?請(qǐng)寫出它們之間的關(guān)系式并給予證明;
(4)在(3)中,若BC=4,DC=7,CF=2,求△CEF的周長(zhǎng)(直接寫出結(jié)果即可).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年北京市朝陽(yáng)區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•朝陽(yáng)區(qū)二模)如圖,平行四邊形ABCD中,AD=8,CD=4,∠D=60°.點(diǎn)P與點(diǎn)Q是平行四邊形ABCD邊上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)P以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度,從點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D,點(diǎn)Q以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)A→點(diǎn)B→點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)隨之停止運(yùn)動(dòng).點(diǎn)P與點(diǎn)Q同時(shí)出發(fā),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,△CPQ的面積為S.
(1)求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求出S的最大值;
(3)t為何值時(shí),以△CPQ的一邊所在直線為軸翻折,翻折前后的兩個(gè)三角形所組成的四邊形是菱形?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案