【題目】某報社為了了解市民“獲取新聞的最主要途徑”,開展了一次抽樣調查,根據(jù)調查結果繪制了如圖三種不完整的統(tǒng)計圖表.
組別 | 獲取新聞的最主要途徑 | 人數(shù) |
A | 電腦上網(wǎng) | 280 |
B | 手機上網(wǎng) | m |
C | 電視 | 140 |
D | 報紙 | n |
E | 其它 | 80 |
請根據(jù)圖表信息解答下列問題:
(1)統(tǒng)計表中的m= ,n= ,并請補全條形統(tǒng)計圖;
(2)扇形統(tǒng)計圖中“D”所對應的圓心角的度數(shù)是 ;
(3)若該市約有120萬人,請你估計其中將“電腦上網(wǎng)”和“手機上網(wǎng)”作為“獲取新聞的最主要途徑”的總人數(shù).
【答案】(1) 400,100;(2) 36°;(3) 81.6萬人
【解析】
(1)由等級C的人數(shù)除以占的百分比,得出調查總人數(shù)即可,進而確定出等級B與等級D的人數(shù),進而求出m與n的值;
(2)由D占的百分比,乘以360即可得到結果;
(3)根據(jù)題意列式計算即可得到結論.
解:(1)m=140÷14%×40%=400;n=140÷14%﹣280﹣400﹣140﹣80=100;
條形統(tǒng)計圖如下:
故答案為:400,100;
(2)扇形統(tǒng)計圖中“D”所對應的圓心角的度數(shù)是 ×360°=36°;
故答案為:36°;
(3) ×120=81.6萬人,
答:其中將“電腦上網(wǎng)”和“手機上網(wǎng)”作為“獲取新聞的最主要途徑”的總人數(shù)81.6萬人
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解學生的課余生活情況,某中學在全校范圍內隨機抽取部分學生進行問卷調查. 問卷中請學生選擇最喜歡的課余生活種類(每人只選一類),選項有音樂類、美術類、體育類及其他共四類,調查后將數(shù)據(jù)繪制成扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖(如圖所示).
(1)體育所占的百分比是_______,選擇其他的人數(shù)是________
(2)在問卷調查中,小丁和小李分別選擇了音樂類和美術類,校學生會要從選擇音樂類和美術類的學生中分別抽取一名學生參加活動,用列表或畫樹狀圖的方法求小丁和小李恰好都被選中的概率;
(3)如果該學校有500名學生,請你估計該學校中最喜歡體育運動的學生約有多少名?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象交于點,.
(1)求函數(shù)的表達式;
(2)觀察圖象,直接寫出不等式的解集;
(3)若點是軸上的動點,當周長最小時,求點的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AD>AB.
(1)作出∠ABC的平分線(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)若(1)中所作的角平分線交AD于點E,AF⊥BE,垂足為點O,交BC于點F,連接EF.求證:四邊形ABFE為菱形.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點 E,F 是ABCD 對角線上兩點,在條件①DE=BF;②∠ADE=∠CBF; ③AF=CE;④∠AEB=∠CFD 中,添加一個條件,使四邊形 DEBF 是平行四邊形,可添加 的條件是( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】書店舉行購書優(yōu)惠活動:
①一次性購書不超過100元,不享受打折優(yōu)惠;
②一次性購書超過100元但不超過200元,一律按原價打九折;
③一次性購書超過200元,一律按原價打七折.
小麗在這次活動中,兩次購書總共付款229.4元,第二次購書原價是第一次購書原價的3倍,那么小麗這兩次購書原價的總和是_________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某人出去散步,從家里出發(fā),走了20min,到達一個離家900m的閱報亭,看了10min報紙后,用了15min返回家里,下面圖象中正確表示此人離家的距離y(m)與時間x(min)之家關系的是( )
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)y=的圖象與一次函數(shù)y=x的圖象交于點A、B,點B的橫坐標是4.點P是第一象限內反比例函數(shù)圖象上的動點,且在直線AB的上方.
(1)若點P的坐標是(1,4),直接寫出k的值和△PAB的面積;
(2)設直線PA、PB與x軸分別交于點M、N,求證:△PMN是等腰三角形;
(3)設點Q是反比例函數(shù)圖象上位于P、B之間的動點(與點P、B不重合),連接AQ、BQ,比較∠PAQ與∠PBQ的大小,并說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com