12、對(duì)某班學(xué)生睡眠時(shí)間進(jìn)行調(diào)查后，將所得的數(shù)據(jù)分成5組，第一組的頻率是0.16，第二、三、四組的頻率之和為0.64，則第五組的頻率是（　�。�
分析：根據(jù)頻率的意義，各個(gè)小組的頻率之和是1，已知其他小組的頻率，計(jì)算可得第五組的頻率．
解答：解：由頻率的意義可知，各個(gè)小組的頻率之和是1，
則第五組的頻率是1-0.16-0.64=0.20．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查頻率的意義，直方圖中各個(gè)小組的頻率之和是1．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

對(duì)某班學(xué)生睡眠時(shí)間進(jìn)行調(diào)查后，將所得的數(shù)據(jù)分成5組，第一組的頻率是0.16，第二、三、四組的頻率之和為0.64，則第五組的頻率是


  1. A.
    0.38
  2. B.
    0.30
  3. C.
    0.20
  4. D.
    0.19

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，教育行政部門規(guī)定學(xué)生每天參加戶外活動(dòng)的時(shí)間不少于1小時(shí)．為了解學(xué)生參加戶外活動(dòng)的情況，對(duì)某班學(xué)生參加戶外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)將如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；并根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題：

（1）該班共有______人；戶外活動(dòng)時(shí)間的眾數(shù)是______小時(shí)；本次調(diào)查的中學(xué)生參加戶外活動(dòng)的平均時(shí)間是______小時(shí)．
（2）某校園廣播站的小記者準(zhǔn)備到該班對(duì)學(xué)生參加戶外活動(dòng)的情況進(jìn)行調(diào)查了解，決定對(duì)該班5個(gè)小組長(zhǎng)劉佳（用A表示）、王雨（用B表示）、李敏（用C表示）、楊菊（用D表示）、張涵（用E表示）中的兩個(gè)進(jìn)行采訪，則恰好采訪到王雨和張涵的概率是多少？用列表法或畫樹狀圖的方法說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對(duì)某班學(xué)生睡眠時(shí)間進(jìn)行調(diào)查后，將所得的數(shù)據(jù)分成5組，第一組的頻率是0.16，第二、三、四組的頻率之和為0.64，則第五組的頻率是（　�。�
A．0.38B．0.30C．0.20D．0.19

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：填空題

對(duì)某班學(xué)生的體重進(jìn)行統(tǒng)計(jì)（單位：千克），頻數(shù)分布表中45～50這一組學(xué)生人數(shù)是12，頻率為0.25，則該班共有（    ）名學(xué)生。

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