(2005黃岡課改)為選派一名學生參加全市實踐活動技能競賽，A，B兩位同學在校學習基地現(xiàn)場進行加工直徑為20mm的零件的測試，他倆各加工的10個零件的相關數(shù)據(jù)依次如圖和下表所示(單位：mm)．

根據(jù)測試得到的有關數(shù)據(jù)，試解答下列問題：

(1)考慮平均數(shù)與完全符合要求的個數(shù)，你認為________的成績好些；

(2)計算出的大小，考慮平均數(shù)與方差，說明誰的成績好些；

(3)考慮圖中折線走勢及競賽中加工零件個數(shù)遠遠超出10個的實際情況，你認為派誰去參賽較合適？說明你的理由．

答案：略
解析：

(1)B

(2)

且，∴．

在平均數(shù)相同的情況下，B的波動性小，∴B的成績好些．

(3)從圖中折線走勢可知，盡管A的成績前面起伏較大，但后來逐漸穩(wěn)定，誤差小，預測A的潛力大，可選派A去參賽．


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