【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c的頂點為M(﹣2,﹣4),與x軸交于A、B兩點,且A(﹣6,0),與y軸交于點C.

(1)求拋物線的函數(shù)解析式;

(2)求△ABC的面積;

(3)能否在拋物線第三象限的圖象上找到一點P,使△APC的面積最大?若能,請求出點P的坐標(biāo);若不能,請說明理由.

【答案】(1)y=x2+x﹣3;(2)12;(3)當(dāng)x=﹣3時,S△APC有最大值,此時點P的坐標(biāo)是P(﹣3,﹣).

【解析】試題分析:1)根據(jù)頂點坐標(biāo)公式即可求得a、b、c的值,即可解題;(2)易求得點B、C的坐標(biāo),即可求得OC的長,即可求得ABC的面積,即可解題;(3)作PEx軸于點E,交AC于點F,可將APC的面積轉(zhuǎn)化為AFPCFP的面積之和,而這兩個三角形有共同的底PF,這一個底上的高的和又恰好是A、C兩點間的距離,因此若設(shè)設(shè)Ex,0),則可用x來表示APC的面積,得到關(guān)于x的一個二次函數(shù),求得該二次函數(shù)最大值,即可解題.

試題解析:1)設(shè)此函數(shù)的解析式為y=ax+h2+k,

∵函數(shù)圖象頂點為M﹣2,﹣4),

y=ax+22﹣4

又∵函數(shù)圖象經(jīng)過點A﹣6,0),

0=a6+224解得a=,

∴此函數(shù)的解析式為y=x+224,

y=x2+x3;

2∵點C是函數(shù)y=x2+x3的圖象與y軸的交點,

∴點C的坐標(biāo)是(0,﹣3),

又當(dāng)y=0時,有y=x2+x3=0,

解得x1=﹣6,x2=2,

∴點B的坐標(biāo)是(2,0),

SABC=|AB||OC|=×8×3=12;

3)假設(shè)存在這樣的點,過點PPEx軸于點E,交AC于點F

設(shè)Ex,0),則Px, x2+x3),

設(shè)直線AC的解析式為y=kx+b,

∵直線AC過點A﹣6,0),C0,﹣3),

,解得,

∴直線AC的解析式為y=x3,

∴點F的坐標(biāo)為Fx, x3),

|PF|=x3x2+x3=x2x,

SAPC=SAPF+SCPF=|PF||AE|+|PF||OE|

=|PF||OA|=x2x×6=x2x=x+32+,

∴當(dāng)x=3時,SAPC有最大值,此時點P的坐標(biāo)是P3,).

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(2)點E運動多長時間,CF=AB?并說明理由.

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【題目】在“元旦”期間,小明,小亮等同學(xué)隨家長一同到我市某景區(qū)游玩,下面是買門票時,小明與他爸爸看了票價后的對話:

票價:成人:每張35元; 學(xué)生:按成人票價的5折優(yōu)惠; 團體票(16人以上含16人):按成人票價的a折優(yōu)惠.

爸爸:大人門票是每張35元,學(xué)生門票是5折優(yōu)惠,我們一共12人,共需350元.

小明:爸爸,等一下,讓我算一算,如果按團體票方式買票,還可節(jié)省14元.

試根據(jù)以上信息,解答以下問題:

1)小明他們一共去了幾個成人?幾個學(xué)生?

2)求票價中a的值.

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【題目】甲、乙兩車分別從M、N兩地相向而行,甲車出發(fā)1小時后乙車出發(fā),并以各自速度勻速行駛,兩車相遇后依然按照原速度原方向各自行駛,如圖是甲乙兩車之間的距離s(千米)與甲車出發(fā)時間t(小時)之間的函數(shù)圖象,其中D點表示甲車到達N地,停止行駛.
(1)甲車的速度是千米/小時;乙車速度是千米/小時;a=
(2)甲車出發(fā)多長時間后兩車相距330千米?

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【題目】把x2y﹣2y2x+y3分解因式正確的是( 。
A.y(x+y)(x﹣y)
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【題目】如圖所示,在數(shù)軸上A點表示數(shù)a,B點表示數(shù)b,且a、b滿足|2a+6|+|b﹣9|=0

(1)點A表示的數(shù)為   ,點B表示的數(shù)為   ;

(2)若點A與點C之間的距離表示為AC,點B與點C之間的距離表示為BC,請在點A、點B之間的數(shù)軸上找一點C,使BC=2AC,則C點表示的數(shù)為   ;

(3)在(2)的條件下,若一動點P從點A出發(fā),以3個單位長度/秒速度由A向B運動;同一時刻,另一動點Q從點C出發(fā),以1個單位長度/秒速度由C向B運動,終點都為B點.當(dāng)一點到達終點時,這點就停止運動,而另一點則繼續(xù)運動,直至兩點都到達終點時才結(jié)束整個運動過程.設(shè)點Q運動時間為t秒.

請用含t的代數(shù)式表示:點P到點A的距離PA=   ,點Q到點B的距離QB=   ;點P與點Q之間的距離 PQ=   

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