【題目】鐵一課間餐種類繁多,深受學(xué)生喜愛.這天飯?zhí)迷谡n間的出品有雞腿、薯餅、魚丸和雞柳.某同學(xué)就九年級學(xué)生對課間餐各類食物的喜愛程度做了抽樣調(diào)查,制成表格如下:

課間餐種類

人類

百分比

雞腿

150

60%

薯餅

30

a

魚丸

b

12%

雞柳

40

c


(1)樣本容量是 , a= , b= , c=
(2)若小王和小李商議著一起去買課間餐,若他們對以上四種口味的課間餐喜愛程度相同.請你幫他們算一算他們買了相同課間餐的概率.

【答案】
(1)250,2%,30,16%
(2)記雞腿為A、薯餅為B、魚丸為C、雞柳為D,畫樹狀圖如下:

由樹狀圖可知共有16種等可能結(jié)果,其中相同種類的有4種,

則他們買了相同課間餐的概率為 =


【解析】解:(1)樣本容量為150÷60%=250,

則a= ×100%=12%,b=250×12%=30,c= ×100%=16%,

所以答案是:250、12%、30、16%;

【考點精析】本題主要考查了全面調(diào)查與抽樣調(diào)查和總體、個體、樣本、樣本容量的相關(guān)知識點,需要掌握全面調(diào)查收集到的數(shù)據(jù)全面、準(zhǔn)確,但一般花費多、耗時長,而且某些調(diào)查不宜用全面調(diào)查;抽樣調(diào)查具有花費少、省時的特點,但抽取的樣本是否具有代表性,直接關(guān)系到對總體估計的準(zhǔn)確程度;所要考察的全體對象叫總體,組成總體的每一個考察對象叫個體,被抽取的那部分個體組成總體的一個樣本,樣本中個體的數(shù)目叫這個樣本的容量(樣本容量沒有單位)才能正確解答此題.

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A.
B.
C.
D.

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1)已知如圖1:黃金三角形△ABC中,∠A=36°,直線BD平分∠ABCAC于點D,求證:△ABD和△DBC都是等腰三角形;

2)如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,請你設(shè)計三種不同的方法,將△ABC分割成三個等腰三角形,不要求寫出畫法,不要求證明,但是要標(biāo)出所分得的每個三角形的各內(nèi)角的度數(shù).

3)已知一個三角形可以被分成兩個等腰三角形,若原三角形的一個內(nèi)角為36°,求原三角形的最大內(nèi)角的所有可能值.

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(1)用直尺畫出該圓弧所在圓的圓心M的位置;
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【題目】描點畫圖是探究未知函數(shù)圖象變化規(guī)律的一個重要方法,下面是通過描點畫圖感知函數(shù)圖象的變化規(guī)律的過程:

1)如表是________________的幾組對應(yīng)值,則:m________;

2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在平面直角坐標(biāo)系中描出還未描出的點,并畫出該函數(shù)的圖象:

3)從函數(shù)圖象可以看出,當(dāng)________時,________隨著________的增大而________(填增大或減。

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1)求證:四邊形AEBD是矩形;

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(2)延長AD至E點,使DE=AD,連接BE、CE.求證:四邊形ABEC是菱形.

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