直角坐標(biāo)系中，一個圖案上各個點的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)分別乘以正數(shù)a（a＞1），那么所得的圖案與原來圖案相比（ ）

A.形狀不變，大小擴大到原來的a2倍 B. 圖案向右平移了a個單位

C. 圖案向上平移了a個單位　　　　 D. 圖案沿縱向拉長為a倍

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，在平面直角坐標(biāo)系中有一個矩形OABC，點A在x軸上，點C在y軸上，點B的坐標(biāo)為（4，3）．在正方形的內(nèi)部，任取一點D，連接OD，AD，得到∠ADO，小剛認(rèn)為∠ADO最有可能是鈍角，而小青認(rèn)為∠ADO是銳角的可能性更大，你認(rèn)為他們倆誰的說法正確？說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

A：觀察下列一組數(shù)：
2
3
，
4
5
，
6
7
，
8
9
，
10
11
，…，它們是按一定規(guī)律排列的，那么這一組數(shù)的第k個數(shù)是
2k
2k+1
2k
2k+1
．
B：如圖的平面直角坐標(biāo)系中有一個正六邊形ABCDEF，其中C、D的坐標(biāo)分別為（1，0）和（2，0）．若在無滑動的情況下，將這個六邊形沿著x軸向右滾動，則在滾動過程中，這個六邊形的頂點A．B．C．D．E、F中，會過點（45，2）的是點
B
B
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圖1是用鋼絲制作的一個幾何探究工具，其中△ABC內(nèi)接于⊙G，AB是⊙G的直徑，AB=6，AC=2．現(xiàn)將制作的幾何探究工具放在平面直角坐標(biāo)系中（如圖2），然后點A在射線OX上由點O開始向右滑動，點B在射線OY上也隨之向點O滑動（如圖3），當(dāng)點B滑動至與點O重合時運動結(jié)束． 在整個運動過程中，點C運動的路程是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，平面直角坐標(biāo)系中有一個△ABC．
（1）△ABC的外接圓的圓心坐標(biāo)是
（5，2）
（5，2）
；
（2）該圓圓心到弦AC的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)學(xué)課上，小軍把一個菱形通過旋轉(zhuǎn)且每次旋轉(zhuǎn)120°后得到甲的圖案．第一次旋轉(zhuǎn)后小軍把圖形放在直角坐標(biāo)系中（如圖乙所示），若菱形ABCO的∠AOC=60°，A（2，0），
（1）填空：點A1與點C關(guān)于
O
O
對稱，且A1 （
-1
-1
，
3
3
），點C（
1
1
，
-
3
-
3
）
（2）請你在乙圖中畫出小軍第二次旋轉(zhuǎn)后的得到的菱形A2B2C2O．
（3）請你求出第二次旋轉(zhuǎn)后點A，B，C對應(yīng)點A2，B2，C2的坐標(biāo)．

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同步練習(xí)冊答案