如圖是4×4方格，其中每個小正方形的邊長為1．

(1)利用4×4的方格，畫出面積為5的正方形并涂上陰影；

(2)利用(1)的正方形在下面的數(shù)軸上表示實數(shù)和－(保留作圖痕跡)．

答案：
解析：

　　(1)作出正方形得2分，陰影畫出得1分

　　(2)作出和得2分，和數(shù)字標(biāo)注上得1分(沒有作圖痕跡扣1分)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖．方格紙中每個小方格都是邊長為1個單位的小正方形．請在所給方格紙中．以格點(diǎn)A為頂點(diǎn)分別畫格點(diǎn)三角形ABC與格點(diǎn)三角形ADE，使其滿足下列條件：
（1）△ABC為鈍角三角形且S△ABC=2；
（2）△ADE∽△ABC且S△ADE：S△ABC=2：1，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是計算機(jī)中的一種益智小游戲“掃雷”的畫面，在一個9×9的小方格的正方形雷區(qū)中，隨機(jī)埋藏著10顆地雷，每個小方格內(nèi)最多只能埋藏1顆地雷．
小紅在游戲開始時首先隨機(jī)地點(diǎn)擊一個方格，該方格中出現(xiàn)了數(shù)字“3”，其意義表示該格的外圍區(qū)域（圖中陰影部分，記為A區(qū)域）有3顆地雷；接著，小紅又點(diǎn)擊了左上角第一個方格，出現(xiàn)了數(shù)字“1”，其外圍區(qū)域（圖中陰影部分）記為B區(qū)域；“A區(qū)域與B區(qū)域以及出現(xiàn)數(shù)字‘1’和‘3’兩格”以外的部分記為C區(qū)域．小紅在下一步點(diǎn)擊時要盡可能地避開地雷，那么她應(yīng)點(diǎn)擊A、B、C中的哪個區(qū)域？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011•南寧）如圖，方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形，△ABC的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上，建立平面直角坐標(biāo)系．
（1）點(diǎn)A的坐標(biāo)為
（2，8）
（2，8）
，點(diǎn)C的坐標(biāo)為
（6，6）
（6，6）
．
（2）將△ABC向左平移7個單位，請畫出平移后的△A1B1C1．若M為△ABC內(nèi)的一點(diǎn)，其坐標(biāo)為（a，b），則平移后點(diǎn)M的對應(yīng)點(diǎn)M1的坐標(biāo)為
（a-7，b）
（a-7，b）
．
（3）以原點(diǎn)O為位似中心，將△ABC縮小，使變換后得到的△A2B2C2與△ABC對應(yīng)邊的比為1：2．請在網(wǎng)格內(nèi)畫出△A2B2C2，并寫出點(diǎn)A2的坐標(biāo)：
（1，4）或（-1，-4）
（1，4）或（-1，-4）
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形，△ABC的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上，建立平面直角坐標(biāo)系．
（1）點(diǎn)A的坐標(biāo)為
（2，7）
（2，7）
，點(diǎn)C的坐標(biāo)為
（6，5）
（6，5）
．
（2）將△ABC先向左平移7個單位，再向下平移2個單位，請畫出平移后的△A1B1C1．
（3）若M為△ABC內(nèi)的一點(diǎn)，其坐標(biāo)為（a，b），則平移后點(diǎn)M的對應(yīng)點(diǎn)M1的坐標(biāo)為
（a-7，b-2）
（a-7，b-2）
．
（4）連接A1B，BC1，求四邊形A1B1C1B的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形，△ABC的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上，建立平面直角坐標(biāo)系．
（1）點(diǎn)A的坐標(biāo)為
（2，8）
（2，8）
，點(diǎn)C的坐標(biāo)為
（6，6）
（6，6）
；
（2）將△ABC向左平移7個單位，請畫出平移后的△A′B′C′，若M為△ABC內(nèi)的一點(diǎn)，其坐標(biāo)為（a，b），則平移后點(diǎn)M的對應(yīng)點(diǎn)M'的坐標(biāo)為
（a-7，b）
（a-7，b）
．

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