科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,D是BC邊上的一點,E是AD的中點,過A點作BC的平行線交CE的延長線于點F,且AF=BD,連接BF.
(1)BD與CD有什么數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(2)當(dāng)△ABC滿足什么條件時,四邊形AFBD是矩形?并說明理由.
(3)在(2)的條件下,△ABC滿足條件 ,矩形AFBD是正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為了解我市外來務(wù)工人員的專業(yè)技術(shù)狀況,勞動部門隨機抽查了一批外來務(wù)工人員,并根據(jù)所收集的數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
若我市共有外來務(wù)工人員15000人,試估計有中級或高級專業(yè)技術(shù)的外來務(wù)工人員共有( 。
A.2100人 B.50人 C.2250人 D.4500人
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,對于大于或等于2的自然數(shù)n的平方進行如下“分裂”,分裂成n個連續(xù)奇數(shù)的和,則自然數(shù)92的分裂數(shù)中最大的數(shù)是______________。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某校為了了解本校七年級學(xué)生課外閱讀的喜好,隨機抽取該校七年級部分學(xué)生進行問卷調(diào)査(每人只選一種書籍).如圖是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:(8分)
(1)這次活動一共調(diào)查了________名學(xué)生;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,“其他”所在扇形的百分比等于__________;
(3)補全條形統(tǒng)計圖;
(4)若該年級有600名學(xué)生,請你估計該年級喜歡“科普常識”的學(xué)生人數(shù)約是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為了估計魚塘中魚的條數(shù),養(yǎng)魚者首先從魚塘中打撈30條魚做上標(biāo)記,然后放歸魚塘,經(jīng)過一段時間,等有標(biāo)記的魚完全混合于魚群中,再打撈200條魚,發(fā)現(xiàn)其中帶標(biāo)記的魚有5條,則魚塘中估計有 條魚.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,每個小正方形的邊長都相等,A、B、C是小正方形的頂點,則∠ABC的度數(shù)為( 。
A.30° B.45° C.60° D.90°
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