如圖,PA、PB分別與⊙O相切于點(diǎn)A、B,點(diǎn)M在PB上,且OM∥AP,MN⊥AP,垂足為N.
(1)求證:OM=AN;
(2)若⊙O的半徑R=3,PA=9,求OM的長(zhǎng).

【答案】分析:(1)連接OA,由切線的性質(zhì)可知OA⊥AP,再由MN⊥AP可知四邊形ANMO是矩形,故可得出結(jié)論;
(2)連接OB,則OB⊥BP由OA=MN,OA=OB,OM∥AP.可知OB=MN,∠OMB=∠NPM.故可得出Rt△OBM≌△MNP,OM=MP.
設(shè)OM=x,則NP=9-x,在Rt△MNP利用勾股定理即可求出x的值,進(jìn)而得出結(jié)論.
解答:(1)證明:如圖,連接OA,則OA⊥AP,
∵M(jìn)N⊥AP,
∴MN∥OA,
∵OM∥AP,
∴四邊形ANMO是矩形,
∴OM=AN;

(2)解:連接OB,則OB⊥BP
∵OA=MN,OA=OB,OM∥AP.
∴OB=MN,∠OMB=∠NPM.
∴Rt△OBM≌Rt△NPM,
∴OM=MP.
設(shè)OM=x,則NP=9-x,
在Rt△MNP中,有x2=32+(9-x)2
∴x=5,即OM=5.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是切線的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)、勾股定理及矩形的判定與性質(zhì),在解答此類題目時(shí)往往連接圓心與切點(diǎn),構(gòu)造出直角三角形,再根據(jù)直角三角形的性質(zhì)解答.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,PA、PB分別切圓O于A、B兩點(diǎn),C為劣弧AB上一點(diǎn),已知∠P=50°,則∠ACB=
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

7、如圖,PA、PB分別切圓O于A、B兩點(diǎn),C為劣弧AB上一點(diǎn),∠APB=30°,則∠ACB=(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

7、如圖,PA,PB分別切⊙O于點(diǎn)A,B,點(diǎn)C是AB上一點(diǎn),過(guò)C作⊙O的切線,交PA,PB于點(diǎn)D,E,若PA=6cm,則△PDE的周長(zhǎng)是
12
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•綿陽(yáng))如圖,PA、PB分別切⊙O于A、B,連接PO、AB相交于D,C是⊙O上一點(diǎn),∠C=60°.
(1)求∠APB的大小;
(2)若PO=20cm,求△AOB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,PA,PB分別切⊙O于點(diǎn)A和點(diǎn)B,C是
AB
上任一點(diǎn),過(guò)C的切線分別交PA,PB于D,E.若⊙O的半徑為6,PO=10,則△PDE的周長(zhǎng)是( 。

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