【題目】如圖,已知△ABC是等邊三角形,D、E、F分別是射線BA、CB、AC上一點(diǎn),且AD=BE=CF,連接DE、EF、DF.
(1)求證:∠BDE=∠CEF;
(2)試判斷△DEF的形狀,并簡要說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】請你把32、(﹣2)3、|﹣ |、﹣ 、0、﹣(﹣3)、﹣1.5這七個數(shù)按照從小到大,從左到右的順序串成一個糖葫蘆.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知三條線的比如下,可以組成三角形的是( )
A. 5:20:30B. 10:20:30
C. 15:15:30D. 20:30:30
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義新運(yùn)算:對于任意有理數(shù)a,b,都有a※b=a(a﹣b)+1,等式右邊是通常的加法,減法及乘法運(yùn)算,比如:2※5=2×(2﹣5)+1=2×(﹣3)+1=﹣6+1=﹣5.
(1)求(﹣2)※3的值;
(2)若3※x=5※(x﹣1),求x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:已知拋物線與軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)),與交于點(diǎn)C,拋物線對稱軸與軸交于點(diǎn)D, 為軸上一點(diǎn)。
(1)寫出點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)(用表示);
(2)若以DE為直徑的圓經(jīng)過點(diǎn)C且與拋物線交于另一點(diǎn)F,
①求拋物線解析式;
②P為線段DE上一動(不與D、E重合),過P作作,判斷是否為定值,若是,請求出定值,若不是,請說明理由;
(3)如圖②,將線段繞點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)30°,與相交于點(diǎn),連接.點(diǎn)是線段的中點(diǎn),連接.若點(diǎn)是線段上一個動點(diǎn),連接,將△繞點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)得到△,延長交于點(diǎn)。若△的面積等于△的面積的,求線段的長.
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【題目】計算
(1)(+3.5)﹣1.4﹣(2.5)+(﹣4.6)
(2)[2﹣5×(﹣ ) 2]÷(﹣ )
(3)[2 ﹣( + ﹣ )×24]÷5×(﹣1)2009
(4)﹣22+|5﹣8|+24÷(﹣3)×
(5)(xy2﹣x2y)﹣2( xy+xy2)+3x2y
(6)5a2﹣[a2+(5a2﹣2a)﹣2(a2﹣3a)].
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