【題目】一元二次方程x2﹣mx+2m=0有兩個相等的實數(shù)根，則m等于（ ）
A.0或8
B.0
C.8
D.2

【答案】A
【解析】解：根據(jù)題意知，△=（﹣m）2﹣4×1×2m=0， 即m2﹣8m=0，
解得：m=0或m=8，
故選：A．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解求根公式的相關知識，掌握根的判別式△=b2-4ac，這里可以分為3種情況：1、當△>0時，一元二次方程有2個不相等的實數(shù)根2、當△=0時，一元二次方程有2個相同的實數(shù)根3、當△<0時，一元二次方程沒有實數(shù)根．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某自主服裝品牌設計出了一種西裝和領帶，西裝每套定價200元，領帶每條定價40元．在推廣服裝品牌初期開展促銷活動，可以同時向客戶提供兩種優(yōu)惠方案：

方案①買一套西裝送一條領帶；

方案②西裝和領帶都按定價的90%付款．

現(xiàn)某客戶要到該服裝品牌購買西裝20套，領帶條（超過20）．

（1）若該客戶按方案①購買，需付款_ _____元（用含的式子表示）；

若該客戶按方案②購買，需付款__ ____元（用含的式子表示）；

（2）若=30，通過計算說明此時按哪種方案購買較為合算？

（3）當=30時，你能給出一種更為省錢的購買方案嗎？試寫出你的購買方法，并計算出所需的錢數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，分別在三角形、四邊形、五邊形的廣場各角修建半徑為R的扇形草坪(圖中陰影部分)．

(1)圖①中草坪的面積為__________；

(2)圖②中草坪的面積為__________；

(3)圖③中草坪的面積為__________；

(4)如果多邊形的邊數(shù)為n，其余條件不變，那么，你認為草坪的面積為__________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某校為了豐富校園文化，舉行初中生書法大賽，決賽設置了6個獲獎名額，共有11名選手進入決賽，選手決賽得分均不相同。若知道某位選手的決賽得分，要判斷他是否獲獎，只需知道這11名學生決賽得分的（ ）

A. 平均數(shù) B. 眾數(shù) C. 方差 D. 中位數(shù)

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】概念學習

規(guī)定：求若干個相同的有理數(shù)（均不等于0）的除法運算叫做除方，如2÷2÷2，

（﹣3）÷（﹣3）÷（﹣3）÷（﹣3）等．類比有理數(shù)的乘方，我們把2÷2÷2記作2③，讀作“2的圈3次方”，（﹣3）÷（﹣3）÷（﹣3）÷（﹣3）記作（﹣3）④，讀作“﹣3的圈4次方”，一般地，把（a≠0）記作a，讀作“a的圈n次方”．

初步探究

（1）直接寫出計算結果：2③=________， ⑤=________；

（2）關于除方，下列說法錯誤的是________

A．任何非零數(shù)的圈2次方都等于1； B．對于任何正整數(shù)n，1=1； C.3④=4③ D．負數(shù)的圈奇數(shù)次方結果是負數(shù)，負數(shù)的圈偶數(shù)次方結果是正數(shù)．

深入思考

我們知道，有理數(shù)的減法運算可以轉化為加法運算，除法運算可以轉化為乘法運算，有理數(shù)的除方運算如何轉化為乘方運算呢？

（1）試一試：仿照上面的算式，將下列運算結果直接寫成冪的形式．（﹣3）④=________；5⑥=________； ⑩=________．

（2）想一想：將一個非零有理數(shù)a的圈n次方寫成冪的形式等于________；

（3）算一算： ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】點A（-2,a）和點B（b,-5）關于x軸對稱,則a+b=___________。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知x＝1是方程x2﹣a＝0的根，則a＝__．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知過一個多邊形的某一頂點共可作2017條對角線，則這個多邊形的邊數(shù)是_____．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】將一個正方體的表面沿某些棱剪開，展成一個平面圖形，至少要剪開（ ）條棱．
A.3
B.5
C.7
D.9

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