如圖所示的8個(gè)角，同位角有________，同旁內(nèi)角有________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

20、如圖所示，兩個(gè)班的學(xué)生分別在M、N兩參加植樹(shù)勞動(dòng)，現(xiàn)要在道路AB、AC的交駐叉區(qū)域內(nèi)設(shè)一茶水供應(yīng)點(diǎn)P，使P到兩條道路的距離相等，且使PM=PN．有一位同學(xué)說(shuō)：“只要作一個(gè)角的平分線，一條線段的垂直平分線，這個(gè)茶水供應(yīng)點(diǎn)的位置就確定了”．你認(rèn)為這位同學(xué)說(shuō)得對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)出你的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

17、如圖所示，兩個(gè)班的學(xué)生分別在C，D兩處參加植樹(shù)勞動(dòng)，現(xiàn)要在道路OB，OA的交叉區(qū)域內(nèi)設(shè)一個(gè)茶水供應(yīng)點(diǎn)P，使P到兩條道路的距離相等，且使P到C，D兩處的距離相等，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“只要作一個(gè)角的平分線，一條線段的垂直平分線，這個(gè)茶水供應(yīng)點(diǎn)的位置就確定了”．你說(shuō)對(duì)嗎？如果對(duì)，請(qǐng)你在示意圖上找出這個(gè)點(diǎn)的位置，如果不對(duì)，說(shuō)明為什么（用圓規(guī)和直尺作圖，不寫(xiě)作法，但要保留作圖痕跡）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：中學(xué)學(xué)習(xí)一本通　數(shù)學(xué)　七年級(jí)下冊(cè) 人教課標(biāo) 題型：044

如圖所示的6個(gè)角中，有多少對(duì)同位角?寫(xiě)出每對(duì)這樣的角．有多少對(duì)內(nèi)錯(cuò)角?寫(xiě)出每對(duì)這樣的角．有多少對(duì)同旁內(nèi)角?寫(xiě)出每對(duì)這樣的角．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖所示，兩個(gè)班的學(xué)生分別在C，D兩處參加植樹(shù)勞動(dòng)，現(xiàn)要在道路OB，OA的交叉區(qū)域內(nèi)設(shè)一個(gè)茶水供應(yīng)點(diǎn)P，使P到兩條道路的距離相等，且使P到C，D兩處的距離相等，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“只要作一個(gè)角的平分線，一條線段的垂直平分線，這個(gè)茶水供應(yīng)點(diǎn)的位置就確定了”．你說(shuō)對(duì)嗎？如果對(duì)，請(qǐng)你在示意圖上找出這個(gè)點(diǎn)的位置，如果不對(duì)，說(shuō)明為什么（用圓規(guī)和直尺作圖，不寫(xiě)作法，但要保留作圖痕跡）．

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