科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,在矩形ABCD中,AB的長度為a,BC的長度為b,其中b<a<b.將此矩形紙片按下列順序折疊,則C′D′的長度為 (用含a、b的代數式表示).
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖是一組密碼的一部分.為了保密,許多情況下可采用不同的密碼,請你運用所學知識找到破譯的“鑰匙”.目前,已破譯出“今天考試”的真實意思是“努力發(fā)揮”.可發(fā)現(xiàn)“努”的位置與“今”所處的位置有一定的關系,根據其關系,破譯“正做數學”的真實意思是________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
有一數值轉換器,原理如圖所示,若開始輸入x的值是7,可發(fā)現(xiàn)第1次輸出的結果是12,第2次輸出的結果是6,第3次輸出的結果是 ,依次繼續(xù)下去…,第2013次輸出的結果是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
某種商品的進價為800元,標價為1200元,由于該商品積壓,商店準備打折銷售,但要保證利潤率不低于20%,則最低可打( )
A.8折 B.8.5折 C.7折 D.6折學
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