某天小明騎自行車上學(xué)，途中因自行車發(fā)生故障，修車耽誤了一段時(shí)間后繼續(xù)騎行，按時(shí)趕到了學(xué)校. 圖中描述了他上學(xué)的情景，下列說法中錯(cuò)誤的是（      ）.

A．修車時(shí)間為15分鐘              B．學(xué)校離家的距離為2000米

C．到達(dá)學(xué)校時(shí)共用時(shí)間20分鐘      D．自行車發(fā)生故障時(shí)離家距離為1000米

 

【答案】

A.

【解析】

試題分析：由圖可知，修車時(shí)間為15-10=5分鐘，可知A錯(cuò)誤；B、C、D三種說法都符合題意．

故選A．

考點(diǎn): 1.函數(shù)的圖象；2.分段函數(shù).

 

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

10、某天小明騎自行車上學(xué)，途中因自行車發(fā)生故障，修車耽誤了一段時(shí)間后繼續(xù)騎行，按時(shí)趕到了學(xué)校．如圖描述了他上學(xué)的情景，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

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14、某天小明騎自行車上學(xué)，途中因自行車發(fā)生故障，修車耽誤了一段時(shí)間后繼續(xù)騎行，按時(shí)趕到了學(xué)校．下圖描述了他上學(xué)的情景，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

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22、某天小明騎自行車上學(xué)，學(xué)校離家3000千米，途中因自行車發(fā)生故障，修車耽誤了一段時(shí)間后繼續(xù)騎行，按時(shí)趕到了學(xué)校．右圖描述的是他離家的距離和離家的時(shí)間之間的函數(shù)圖象，根據(jù)圖象解決下列問題：
（1）自行車發(fā)生故障時(shí)離家距離為
1500
米；
（2）到達(dá)學(xué)校時(shí)共用時(shí)間
20
分鐘；
（3）修車時(shí)間為
5
分鐘；
（4）自行車發(fā)生故障前他的速度是每分鐘
150
米；
（5）自行車故障排除后他的速度是每分鐘
300
米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某天小明騎自行車上學(xué)，學(xué)校離家3000千米，途中因自行車發(fā)生故障，修車耽誤了一段時(shí)間后繼續(xù)騎行，按時(shí)趕到了學(xué)校．如圖描述的是他離家的距離和離家的時(shí)間之間的函數(shù)圖象，根據(jù)圖象解決下列問題：
（1）自行車發(fā)生故障時(shí)離家距離為
1500
1500
米；
（2）到達(dá)學(xué)校時(shí)共用時(shí)間
20
20
分鐘；
（3）自行車故障排除后他的速度是每分鐘
300
300
米．

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