【題目】如圖,在矩形紙片ABCD中,已知AB=6,BC=8,E是邊AD上的點,以CE為折痕折疊紙片,使點D落在點F處,連接FC,當(dāng)△AEF為直角三角形時,DE的長為_________.
【答案】3或6.
【解析】
如圖1,所示,由∠CFE+∠AFE=180°,可知點A、F、C在一條直線上,先求得AC的長,然后由△AEF∽△ACD可求得ED的長;如圖2所示,可證明四邊形CDEF為正方形從而可求得ED的長.
如圖1所示:
由翻折的性質(zhì)可知:EF=ED,∠EFC=∠EDC=90°,
∵△AEF為直角△,
∴∠AFE=90°.
∴∠CFE+∠AFE=180°.
∴點A、F、C在一條直線上.
在Rt△ABC中,AC==10.
設(shè)DE=x,則EF=x.
∵∠EAF=∠DAC,∠EFA=∠CDA,
∴△AEF∽△ACD.
∴,即.
解得:x=3.
∴ED=3.
如圖2所示:
∵∠AEF=90°,
∴∠FED=90°.
∴∠FED=∠D=∠DCF=90°.
∴四邊形CDEF為矩形.
由翻折的性質(zhì)可知:DE=EF.
∴四邊形CDEF為正方形.
∴DE=DC=6.
綜上所述,ED的長為3或6.
故答案為:3或6.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知數(shù)軸上依次有三點 A、B、C,點 B 對應(yīng)的數(shù)是,且點 B 到點A、C的距離均為600.
(1)寫出點A所對應(yīng)的數(shù);
(2)若動點P、Q分別從B、C兩點同時向右運動,點 P、Q 的速度分別為 10 單位長度每秒、5單位長度每秒,問多少秒時點P與點Q重合;
(3)若動點P、Q分別從A、C兩點相向而行,點P運動20秒后,點Q開始運動,點P、Q的速度分別為10單位長度每秒、5單位長度每秒,問點 P 運動多少秒時P,Q兩點的距離為200.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,BD=DC,DE⊥BC,交∠BAC的平分線于E,EM⊥AB,EN⊥AC,
(1)求證:BM=CN
(2)若AB=9,AC=5.求AM長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 擲一枚均勻的骰子,骰子停止轉(zhuǎn)動后,6點朝上是必然事件
B. 甲、乙兩人在相同條件下各射擊10次,他們的成績平均數(shù)相同,方差分別是S甲2=0.4,S乙2=0.6,則甲的射擊成績較穩(wěn)定
C. “明天降雨的概率為”,表示明天有半天都在降雨
D. 了解一批電視機的使用壽命,適合用普查的方式
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2﹣x+2與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C
(1)求點A,B,C的坐標(biāo);
(2)點E是此拋物線上的點,點F是其對稱軸上的點,求以A,B,E,F為頂點的平行四邊形的面積;
(3)此拋物線的對稱軸上是否存在點M,使得△ACM是等腰三角形?若存在,請求出點M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】超市購買大件物品都有送貨上門服務(wù),那么羅平沃爾瑪超市一輛貨車從超市出發(fā),向東走了,到達小明家,繼續(xù)向東走了到達小紅家,又向西走了到達小英家,最后回到超市.
(1)請以超市為原點,以向東為正方向,用1個單位長度表示,畫出數(shù)軸.并在數(shù)軸上表示出小明家、小紅家、小英家的位置;
(2)小英家距小明家有多遠(yuǎn)?
(3)貨車一共行駛了多少千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知兩個等腰Rt△ABC,Rt△CEF有公共頂點C,∠ABC﹣∠CEF=90°,連接AF,M是AF的中點
(1)如圖1,當(dāng)CB與CE在同一直線上時,連接CM,若CB=1,CE=2,求CM的長.
(2)如圖2,連接MB,ME,當(dāng)∠BCE=45°時,求證:BM=ME.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】三角形ABC的三邊長分別為6 cm、7.5 cm、9 cm,三角形DEF的一邊長為4 cm.當(dāng)三角形DEF的另兩邊長是下列哪一組時,這兩個三角形相似( )
A. 2 cm、3 cm B. 4 cm、5 cm C. 5 cm、6 cm D. 6 cm、7 cm
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