先化簡，再求值：,其中.


原式＝x2－x＋5x－5＋x2－4x＋4＝2x2－1，

當(dāng)x＝－2時，原式＝2×(—2)2—1＝7． 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


（1）知等差數(shù)列前項和為，且求.

（2）等比數(shù)列中，為其前項和，知，求

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校根據(jù)去年初三學(xué)生參加中考的數(shù)學(xué)成績的等級，繪制成如圖的扇形統(tǒng)計圖，則圖中表示A等級的扇形的圓心角的大小為　　．

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如圖，點A（t,3）在第一象限，OA與x軸所夾的銳角為α,，則t的值是（)

A．1         B．1.5            C．2        D．3

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


小明從家跑步到學(xué)校，接著馬上原路步行回家.如圖是小明離家的路程y(米)與時間t（分）的函數(shù)圖象,則小明回家的速度是每分鐘步行    米.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


等邊三角形ABC的邊長為6，在AC，BC邊上各取一點E,F，  連結(jié)AF，BE相交于點P.

（1）若AE=CF.

①求證:AF=BE,并求∠APB的度數(shù).

②若AE=2,試求的值.

（2）若AF=BE,當(dāng)點E從點A運動到點C時，試求點P經(jīng)過的路徑長.

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若+（y+2）2=0，則（x+y）2014等于（　　）

　

A．

﹣1

B．

1

C．

32014

D．

﹣32014

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閱讀材料：解分式不等式＜0

解：根據(jù)實數(shù)的除法法則：同號兩數(shù)相除得正數(shù)，異號兩數(shù)相除得負(fù)數(shù)，因此，原不等式可轉(zhuǎn)化為：

①或②

解①得：無解，解②得：﹣2＜x＜1

所以原不等式的解集是﹣2＜x＜1

請仿照上述方法解下列分式不等式：

（1）≤0

（2）＞0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，將半徑為3的圓形紙片，按下列順序折疊．若和都經(jīng)過圓心O，則陰影部分的面積是　　（結(jié)果保留π）

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同步練習(xí)冊答案