使分式有意義的x的取值范圍為（　�。�
A．x≠2B．x≠﹣2C．x＞﹣2D．x＜2
B.

試題分析：分式有意義的條件是分母不為零,由題,x+2≠0, x≠﹣2,選B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

當(dāng)x滿足        時(shí)，在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

先化簡，再求值。其中=2。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

先化簡，再求值：，其中是方程的根。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若分式的值為0，則的值為（    ）
A．±1　　B．1　　C．-1　　　D．不等于1

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化簡（﹣）÷ 的結(jié)果是（ ）
A．﹣x﹣1 B．﹣x+1 C．﹣D．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如果分式有意義，則x的取值范圍是
A．全體實(shí)數(shù)B．x=1C．x≠1D．x=0

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

使代數(shù)式有意義的的取值范圍是（　  �。�
A．B．且C．D．一切實(shí)數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

計(jì)算：－3x2y2÷＝________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案