如圖,已知在△ABC中,AB=AC,∠A=100°,CD是∠ACB的平分線.
(1)∠ADC=
60°
60°

(2)求證:BC=CD+AD.
分析:(1)根據(jù)三角形的內(nèi)角和可求出∠ACB的度數(shù),利用角平分線的性質(zhì)即可求出∠ACD的度數(shù),進而求出∠ADC的度數(shù);
(2)延長CD使CE=BC,連接BE,在CB上截取CF=AC,連接DF,可證明△ACD≌△FCD(SAS)和△BDE≌△BDF(ASA),進而證明BC=CD+AD.
解答:(1)解:∵AB=AC,∠A=100°,
∴∠ABC=∠ACB=
1
2
(180°-∠A)=40°,
∵CD平分∠ACB,
∴∠ACD=∠BCD=
1
2
∠ACB=20°,
∴∠ADC=180°-∠A-∠ACD=180°-100°-20°=60°,
故答案為60°;

(2)證明:延長CD使CE=BC,連接BE,
∴∠CEB=∠CBE=
1
2
(180°-∠BCD)=80°,
∴∠EBD=∠CBE-∠ABC=80°-40°=40°,
∴∠EBD=∠ABC,
在CB上截取CF=AC,連接DF,
在△ACD和△FCD中,
AC=CF
∠ACD=∠FCD=20°
CD=CD
,
∴△ACD≌△FCD(SAS),
∴AD=DF,
∠DFC=∠A=100°,
∴∠BDF=∠DFC-∠ABC=100°-40°=60°,
∵∠EDB=∠ADC=60°,
∴∠EDB=∠BDF,
∵∠EBD=∠FBD=40°,
在△BDE和△BDF中,
∠EDB=∠BDF
BD=BD
∠EBD=∠FBD
,
∴△BDE≌△BDF(ASA),
∴DE=DF=AD,
∵BC=CE=DE+CD,
∴BC=AD+CD.
點評:本題考查等腰三角形的性質(zhì)、角平分線的性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì),解題的關(guān)鍵是添加輔助線構(gòu)造全等三角形,題目有一定的難度.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

23、如圖,已知在△ABC中,AD、AE分別是BC邊上的高和中線,AB=9cm,AC=7cm,BC=8m,求DE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知在△ABC中,BD為∠ABC的平分線,AB=BC,點P在BD上,PM⊥AD于M,PN⊥CD于N,求證:PM=PN.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知在△ABC中,∠B與∠C的平分線交于點P.當∠A=70°時,則∠BPC的度數(shù)為
125°
125°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知在△ABC中,CD=CE,∠A=∠ECB,試說明CD2=AD•BE.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案