使分式有意義的x的取值范圍是( )
A.x≥
B.x≤
C.x>
D.x≠
【答案】分析:要使分式有意義,分母不等于0.所以2x-1≠0,即可求解.
解答:解:根據(jù)題意得2x-1≠0,
解得x≠
故選D.
點(diǎn)評(píng):主要考查了分式的意義,只有當(dāng)分式的分母不等于0時(shí),分式才有意義,解答此類題目的一般方法是用分母不等于0來(lái)列不等式解出未知數(shù)的范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

使分式有意義的x的取值范圍為              

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

使分式有意義的x的取值是        ,使分式無(wú)意義的x的取值是        

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使分式有意義的x的取值為(    )

A.x≠±1           B.x≠1             C.x≠-1             D.x為任意實(shí)數(shù)

 

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使分式有意義的x的取值范圍是    (    )

   A.x=2          B.x≠2           C.x≠-2         D.x≠0

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012學(xué)年人教版八年級(jí)寒假作業(yè)天天練習(xí)數(shù)學(xué)分式單元卷 題型:填空題

使分式有意義的x的取值是         ,使分式無(wú)意義的x的取值是        

 

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