【題目】某網(wǎng)店嘗試用單價(jià)隨天數(shù)而變化的銷售模式銷售一種商品,利用60天的時(shí)間銷售一種成本為10元每件的商品,經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)得到此商品的日銷售量m(件)、銷售單價(jià)n(元/件)在第x天(x為正整數(shù))銷售的相關(guān)信息:
①m與x滿足一次函數(shù)關(guān)系,且第1天的日銷售量為98件,第4天的日銷售量為92件;
②n與x的函數(shù)關(guān)系式為:n=.
(1)求出第15天的日銷售量;
(2)設(shè)銷售該產(chǎn)品每天利潤(rùn)為y元,請(qǐng)寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式,并求出在60天內(nèi)該產(chǎn)品的最大利潤(rùn).
(3)在該產(chǎn)品的銷售過(guò)程中,共有 天銷售利潤(rùn)不低于2322元.(請(qǐng)直接寫出結(jié)果)
【答案】(1)70;(2);60天內(nèi)該產(chǎn)品的最大利潤(rùn)為2450元;(3)14天
【解析】
(1)利用待定系數(shù)法,求出m與x的關(guān)系式,再將x=15代入,求出m的值即可;
(2)分兩種情況:當(dāng)1≤x≤20時(shí)和當(dāng)20≤x≤60時(shí),分別用y=m(n﹣10)求出y與x的關(guān)系,再求出其最大值即可;
(3)分兩種情況:當(dāng)1≤x≤20時(shí)和當(dāng)20≤x≤60時(shí),分別求出利潤(rùn)不低于2322元的x的取值范圍,即可得解.
解:(1)設(shè)m與x的函數(shù)關(guān)系式為:m=kx+b,
當(dāng)x=1時(shí),m=98;當(dāng)x=4時(shí),m=92,
∴,
解得:,
∴m與x的函數(shù)關(guān)系式為:m=﹣2x+100,
∴當(dāng)x=15時(shí),m=﹣2×15+100=70;
(2)根據(jù)題意,可知:
當(dāng)1≤x≤20時(shí),y=m(n﹣10)=(﹣2x+100)(x+30﹣10)=﹣2(x﹣15)2+2450,
∴當(dāng)x=15時(shí),y有最大值2450,
當(dāng)20≤x≤60時(shí),y=m(n﹣10)=40(﹣2x+100)=﹣80x+4000,
∵y隨x的增大而減小,
∴當(dāng)x=20時(shí),y有最大值為:﹣1600+4000=2400,
綜上所述,60天內(nèi)該產(chǎn)品的最大利潤(rùn)為2450元
答:;60天內(nèi)該產(chǎn)品的最大利潤(rùn)為2450元;
(3)根據(jù)題意,
當(dāng)1≤x≤20時(shí),﹣2(x﹣15)2+2450≥2322,
解得:7≤x≤23,
∴7≤x≤20,其整數(shù)解為7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20
當(dāng)20≤x≤60時(shí),﹣80x+4000≥2322,
解得:x≤,
∴20≤x≤,其整數(shù)解為20
綜上所述,銷售利潤(rùn)不低于2322元有14天,
故答案為:14.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,根據(jù)參加男子跳高初賽的運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)(單位:m),繪制出如下的統(tǒng)計(jì)圖①和圖②,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問(wèn)題:
(Ⅰ)圖1中a的值為 ;
(Ⅱ)求統(tǒng)計(jì)的這組初賽成績(jī)數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(Ⅲ)根據(jù)這組初賽成績(jī),由高到低確定9人進(jìn)入復(fù)賽,請(qǐng)直接寫出初賽成績(jī)?yōu)?.65m的運(yùn)動(dòng)員能否進(jìn)入復(fù)賽.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,以△ABC的邊AC為直徑的⊙O恰為△ABC的外接圓,∠ABC的平分線交⊙O于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作DE∥AC交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若AB=25,BC=,求DE的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,過(guò)原點(diǎn)的直線與反比例函數(shù)(k>0)的圖象交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)A在第一象限點(diǎn)C在x軸正半軸上,連結(jié)AC交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn)D.AE為∠BAC的平分線,過(guò)點(diǎn)B作AE的垂線,垂足為E,連結(jié)DE.若AC=3DC,△ADE的面積為8,則k的值為____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)(為常數(shù),且)的圖象交于,兩點(diǎn),與軸和軸分別交于兩點(diǎn),軸,軸,垂足分別為點(diǎn),且與交于點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式及點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)直接寫出反比例函數(shù)圖像位于第一象限且時(shí)自變量的取值范圍;
(3)求與面積的比.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的口袋中裝有4個(gè)完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4,另有一個(gè)可以自由旋轉(zhuǎn)的圓盤.被分成面積相等的3個(gè)扇形區(qū),分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3(如圖所示).小穎和小亮想通過(guò)游戲來(lái)決定誰(shuí)代表學(xué)校參加歌詠比賽,游戲規(guī)則為:一人從口袋中摸出一個(gè)小球,另一個(gè)人轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤,如果所摸球上的數(shù)字與圓盤上轉(zhuǎn)出數(shù)字之和小于4,那么小穎去;否則小亮去.
(1)用樹狀圖或列表法求出小穎參加比賽的概率;
(2)你認(rèn)為該游戲公平嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;若不公平,請(qǐng)修改該游戲規(guī)則,使游戲公平.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,ABCD中,點(diǎn)E,F分別在BC,AD上,BE=DF,連結(jié)AE,CF.
(1)求證:四邊形AECF是平行四邊形;
(2)若四邊形AECF為菱形,∠AFC=120°,BE=CE=4,求ABCD的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們知道,任意一個(gè)正整數(shù)n都可以進(jìn)行這樣的分解:n=p×q(p,q是正整數(shù),且p≤q),在n的所有這種分解中,如果p,q兩因數(shù)之差的絕對(duì)值最小,我們就稱p×q是n的最佳分解,并規(guī)定:F(n)=.例如:12可以分解成1×12,2×6或3×4,因?yàn)?/span>12﹣1>6﹣2>4﹣3,所以3×4是12的最佳分解,所以F(12)=.如果一個(gè)兩位正整數(shù)t,t=10x+y(1≤x≤y≤9,x,y為自然數(shù)),交換其個(gè)位上的數(shù)與十位上的數(shù)得到的新數(shù)減去原來(lái)的兩位正整數(shù)所得的差為36,那么我們稱這個(gè)數(shù)t為“吉祥數(shù)”.根據(jù)以上新定義,下列說(shuō)法正確的有:(1)F(48)=;(2)如果一個(gè)正整數(shù)m是另外一個(gè)正整數(shù)n的平方,我們稱正整數(shù)m是完全平方數(shù),則對(duì)任意一個(gè)完全平方數(shù)m,總有F(m)=1;(3)15和26是“吉祥數(shù)”;(4)“吉祥數(shù)”中,F(t)的最大值為. ( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com