【題目】如圖,在正方形ABCD中,E是對角線BD上一點(diǎn),且滿足BE=BC.連接CE并延長交AD于點(diǎn)F,連接AE,過B點(diǎn)作BGAE于點(diǎn)G,延長BGAD于點(diǎn)H.在下列結(jié)論中:

AH=DF; ②∠AEF=45°; ③S四邊形EFHG=SDEF+SAGH,

其中正確的結(jié)論有_____________________.(填正確的序號)

【答案】①②

【解析】BD是正方形ABCD的對角線,

∴∠ABE=ADE=CDE=45AB=BC,

BE=BC,

AB=BE,

BGAE

BH是線段AE的垂直平分線,ABH=DBH=22.5,

RtABH,AHB=90ABH=67.5

∵∠AGH=90,

∴∠DAE=ABH=22.5,

ADECDE中,

∴△ADECDE,

∴∠DAE=DCE=22.5,

∴∠ABH=DCF,

RtABHRtDCF中, ,

RtABHRtDCF,

AH=DF,CFD=AHB=67.5,

∵∠CFD=EAF+AEF,

67.5=22.5+AEF,

∴∠AEF=45,故①②正確;

如圖,連接HE,

BHAE垂直平分線,

AG=EG

SAGH=SHEG

AH=HE,

∴∠AHG=EHG=67.5

∴∠DHE=45,

∵∠ADE=45,

∴∠DEH=90,DHE=HDE=45,

EH=ED,

∴△DEH是等腰直角三角形,

EF不垂直DH,

FH≠FD,

SEFH≠SEFD

S四邊形EFHG=SHEG+SEFH=SAHG+SEFH≠SDEF+SAGH,故錯(cuò)誤,

正確的是①②.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,點(diǎn)O是邊AC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過O作直線MNBC,設(shè)MN交∠ACB的平分線于點(diǎn)E,交∠ACB的外角平分線于點(diǎn)F

1)探究:線段OEOF的數(shù)量關(guān)系并加以證明;

2)當(dāng)點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),且ABC滿足什么條件時(shí),四邊形AECF是正方形?

3)當(dāng)點(diǎn)O在邊AC上運(yùn)動(dòng)時(shí),四邊形BCFE   是菱形嗎?(填可能不可能

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線軸交于點(diǎn)A,與軸交于點(diǎn)B,拋物線經(jīng)過原點(diǎn)和點(diǎn)C(4,0),頂點(diǎn)D在直線AB上。

(1)求這個(gè)拋物線的解析式;

(2)在拋物線的對稱軸上是否存在點(diǎn)P,使得以PC、D為頂點(diǎn)的三角形與△ACD相似。若存在,請求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;

(3)點(diǎn)Q軸上方的拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),若,⊙M經(jīng)過點(diǎn)O,C,Q,求過C點(diǎn)且與⊙M相切的直線解析式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】四座城市A,B,C,D分別位于一個(gè)邊長100km的大正方形的四個(gè)頂點(diǎn),由于各城市之間的商業(yè)往來日益頻繁,于是政府決定修建公路網(wǎng)連接它們,根據(jù)實(shí)際,公路總長設(shè)計(jì)得越短越好,公開招標(biāo)的信息發(fā)布后,一個(gè)又一個(gè)方案被提交上來,經(jīng)過初審后,擬從下面四個(gè)方案中選定一個(gè)再進(jìn)一步認(rèn)證,其中符合要求的方案是( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtΔABC中,AB=AC=4,∠BAC=900.點(diǎn)E為AB的中點(diǎn),以AE為對角線作正方形ADEF,連接CF并延長交BD于點(diǎn)G,則線段CG的長等于________________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為進(jìn)一步豐富學(xué)生課余文化生活和營造朝氣蓬勃的校園文化氛圍,學(xué)校組織學(xué)生開展了各種文體活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng),現(xiàn)在開展的社團(tuán)活動(dòng)有音樂,體育,美術(shù),攝影四類,每個(gè)同學(xué)必須且只能從中選擇參加一個(gè)社團(tuán),為了解學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)的情況,學(xué)生會(huì)成員隨機(jī)調(diào)查了一部分學(xué)生所參加的社團(tuán)類別并繪制了以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問題:

社團(tuán)活動(dòng)條形統(tǒng)計(jì)圖 社團(tuán)活動(dòng)扇形統(tǒng)計(jì)圖

(1)本次一共調(diào)查了_____________________名同學(xué);

(2)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“美術(shù)”所在扇形的圓心角的度數(shù)為_______________;

(3)小明和小亮都想報(bào)美術(shù),攝影,體育社團(tuán),用畫樹狀圖或列表的方法,求他們恰好參加同一社團(tuán)的概率。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】綜合與實(shí)踐

問題情境

如圖,同學(xué)們用矩形紙片ABCD開展數(shù)學(xué)探究活動(dòng),其中AD=8,CD=6。

操作計(jì)算

(1)如圖(1),分別沿BE,DF剪去RtΔABE和RtΔCDF兩張紙片,如果剩余的紙片BEDF菱形,求AE的長;

圖(1) 圖(2) 圖(3)

操作探究

把矩形紙片ABCD沿對角線AC剪開,得到ΔABC和兩張紙片

(2)將兩張紙片如圖(2)擺放,點(diǎn)C和重合,點(diǎn)B,C,D在同一條直線上,連接,記的中點(diǎn)為M,連接BM,MD,發(fā)現(xiàn)ΔBMD是等腰三角形,請證明:

(3)如圖(3),將兩張紙片疊合在一起,然后將紙片繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)a(00<a<900),連接,探究并直接寫出線段的關(guān)系。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】五一小長假,李軍與張明相約去寧波旅游,李軍從溫嶺北上沿海高速,同時(shí)張明從玉環(huán)蘆浦上沿海高速,溫嶺北與玉環(huán)蘆浦相距44千米,兩人約好在三門服務(wù)區(qū)集合,李軍由于離三門近,行駛了1.2小時(shí)先到達(dá)三門服務(wù)站等候張明,張明走了1.4小時(shí)到達(dá)三門服務(wù)站。在整個(gè)過程中,兩人均保持各自的速度勻速行駛,兩人相距的路程y千米與張明行駛的時(shí)間x小時(shí)的關(guān)系如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.李軍的速度是80千米/小時(shí)

B.張明的速度是100千米/小時(shí)

C.玉環(huán)蘆浦至三門服務(wù)站的路程是140千米

D.溫嶺北至三門服務(wù)站的路程是44千米

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們規(guī)定平面內(nèi)點(diǎn)A到圖形G上各個(gè)點(diǎn)的距離的最小值稱為該點(diǎn)到這個(gè)圖形的最小距離d,點(diǎn)A到圖形G上各個(gè)點(diǎn)的距離的最大值稱為該點(diǎn)到這個(gè)圖形的最大距離D,定義點(diǎn)A到圖形G的距離跨度為R=D-d

1如圖1在平面直角坐標(biāo)系xOy,圖形G1為以O為圓心,2為半徑的圓,直接寫出以下各點(diǎn)到圖形G1的距離跨度

A1,0的距離跨度______________;

B-, 的距離跨度____________

C-3,-2的距離跨度____________

根據(jù)中的結(jié)果,猜想到圖形G1的距離跨度為2的所有的點(diǎn)組成的圖形的形狀是______________

2如圖2,在平面直角坐標(biāo)系xOy,圖形G2為以D-1,0為圓心,2為半徑的圓直線y=kx-1上存在到G2的距離跨度為2的點(diǎn),k的取值范圍

3如圖3,在平面直角坐標(biāo)系xOy射線OPy=xx≥0),E是以3為半徑的圓,且圓心Ex軸上運(yùn)動(dòng),若射線OP上存在點(diǎn)到E的距離跨度為2,求出圓心E的橫坐標(biāo)xE的取值范圍

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