【題目】先閱讀下面的村料,再分解因式.

要把多項(xiàng)式分解因式,可以先把它的前兩項(xiàng)分成組,并提出a,把它的后兩項(xiàng)分成組,并提出b,從而得

這時(shí),由于中又有公困式,于是可提公因式,從而得到,因此有

這種因式分解的方法叫做分組分解法,如果把一個(gè)多項(xiàng)式各個(gè)項(xiàng)分組并提出公因式后,它們的另一個(gè)因式正好相同,那么這個(gè)多項(xiàng)式就可以利用分組分解法來(lái)因式分解.

請(qǐng)用上面材料中提供的方法因式分解:

請(qǐng)你完成分解因式下面的過(guò)程

______

;

.

【答案】(1);(2) (m+x)(m-n);(3) (y-2)(x2y-4).

【解析】

如果把一個(gè)多項(xiàng)式各個(gè)項(xiàng)分組并提出公因式后,它們的另一個(gè)因式正好相同,那么這個(gè)多項(xiàng)式就可以利用分組分解法來(lái)因式分解.依此即可求解.

(1)ab-ac+bc-b2
=a(b-c)-b(b-c)
=(a-b)(b-c);
故答案為(a-b)(b-c).
(2)m2-mn+mx-nx
=m(m-n)+x(m-n)
=(m+x)(m-n);
(3)x2y2-2x2y-4y+8
=x2y(y-2)-4(y-2)
=(y-2)(x2y-4).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將含有30°角的直角三角板OAB如圖放置在平面直角坐標(biāo)系中,OB在x軸上,若OA=2,將三角板繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)75°,則點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′的坐標(biāo)為( 。

A.( ,﹣1)
B.(1,﹣
C.( ,﹣
D.(﹣ ,

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【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,對(duì)角線(xiàn)AC、BD相交于點(diǎn)O,EOC的中點(diǎn),連接BE,過(guò)點(diǎn)AAMBE于點(diǎn)M,交BD于點(diǎn)F.

(1)求證:AF=BE;

(2)求點(diǎn)EBC邊的距離.

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【題目】襄陽(yáng)市文化底蘊(yùn)深厚,旅游資源豐富,古隆中、習(xí)家池、鹿門(mén)寺三個(gè)景區(qū)是人們節(jié)假日玩的熱點(diǎn)景區(qū),張老師對(duì)八(1)班學(xué)生“五一”小長(zhǎng)假隨父母到這三個(gè)景區(qū)游玩的計(jì)劃做了全面調(diào)查,調(diào)查分四個(gè)類(lèi)別:A、游三個(gè)景區(qū);B、游兩個(gè)景區(qū);C、游一個(gè)景區(qū);D、不到這三個(gè)景區(qū)游玩.現(xiàn)根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中信息解答下列問(wèn)題:

(1)八(1)班共有學(xué)生人,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示“B類(lèi)別”的扇形的圓心角的度數(shù)為;
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若張華、李剛兩名同學(xué),各自從三個(gè)景區(qū)中隨機(jī)選一個(gè)作為5月1日游玩的景區(qū),則他們同時(shí)選中古隆中的概率為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】ABC在平面直角坐標(biāo)系xOy中的位置如圖所示.

1)作ABC關(guān)于點(diǎn)C成中心對(duì)稱(chēng)的A1B1C1

2)將A1B1C1向右平移4個(gè)單位,作出平移后的A2B2C2

3)在x軸上求作一點(diǎn)P,使PA1+PC2的值最小,并寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo)(不寫(xiě)解答過(guò)程,直接寫(xiě)出結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知△A1B1C1,△A2B2C2的周長(zhǎng)相等,現(xiàn)有兩個(gè)判斷:

A1B1=A2B2,A1C1=A2C2,則△A1B1C1≌△A2B2C2;

∠A1=∠A2,∠B1=∠B2,則△A1B1C1≌△A2B2C2

對(duì)于上述的兩個(gè)判斷,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 正確,錯(cuò)誤 B. 錯(cuò)誤,正確 C. ①,②都錯(cuò)誤 D. ①,②都正確

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【題目】下列命題:有兩個(gè)角和第三個(gè)角的平分線(xiàn)對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等;有兩條邊和第三條邊上的中線(xiàn)對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等;有兩條邊和第三條邊上的高對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.其中正確的是(  )

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,已知ABC中,D為BC上一點(diǎn),E為ABC外部一點(diǎn),DE交AC于一點(diǎn)O,AC=AE,AD=AB,∠BAC=∠DAE.

(1)求證:△ABC≌△ADE;

(2)若BAD=20°,求CDE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】點(diǎn)A在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為﹣3,點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)為2.

(1)如圖1點(diǎn)C在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為x,且x是方程2x+1=x﹣5的解,在數(shù)軸上是否存在點(diǎn)P使PA+PBBC+AB?若存在,求出點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù);若不存在,說(shuō)明理由;

(2)如圖2,若P點(diǎn)是B點(diǎn)右側(cè)一點(diǎn),PA的中點(diǎn)為M,NPB的三等分點(diǎn)且靠近于P點(diǎn),當(dāng)PB的右側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí),有兩個(gè)結(jié)論:PMBN的值不變; BN的值不變,其中只有一個(gè)結(jié)論正確,請(qǐng)判斷正確的結(jié)論,并求出其值

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