某校九年級(jí)(1)班為了響應(yīng)學(xué)校團(tuán)總支號(hào)召，成立了“環(huán)保小組”．利用星期六，星期天和課余時(shí)間收集廢棄電池，保護(hù)環(huán)境，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的收集后，7號(hào)小電池已快裝滿(mǎn)一大塑料桶．他們決定送給廢舊回收站，若每10個(gè)7號(hào)小電池能賣(mài)5分錢(qián)．

(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)合理方案，估計(jì)這桶電池約為多少個(gè)？

(2)給出一組數(shù)據(jù)100、200、10．請(qǐng)你恰當(dāng)?shù)匕堰@3個(gè)數(shù)置于你的方案，并估計(jì)這桶電池能賣(mài)多少錢(qián)？

答案：
解析：

(1)(2)如任意取100個(gè)電池做上記號(hào)后放回，充分混合后隨機(jī)抽取200個(gè)電池，發(fā)現(xiàn)其中有記號(hào)的有10個(gè)，設(shè)共有x個(gè)電池有＝，x＝2000(個(gè))．共約有2000個(gè)7號(hào)廢電池，共可賣(mài)得×5(分)＝1000(分)約有10元錢(qián)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校九年級(jí)兩個(gè)班各為玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)捐款1800元．已知2班比1班人均捐款多4元，2班的人數(shù)比1班的人數(shù)少10%．請(qǐng)你根據(jù)上述信息，就這兩個(gè)班級(jí)的“人數(shù)”或“人均捐款”提出一個(gè)用分式方程解決的問(wèn)題，并寫(xiě)出解題過(guò)程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校九年級(jí)6個(gè)班，要從中選出兩個(gè)班參加林場(chǎng)的植樹(shù)造林，由于特定的原因，一班必須參加，另外從二至六班中再選一個(gè)班，學(xué)生會(huì)主席提議用如下的方法：在完全相同的三個(gè)乒乓球上分別標(biāo)上號(hào)碼1、2、3后放入一個(gè)不透明的口袋中，搖勻后摸出一球，記下號(hào)碼，再放入口袋中搖勻后，又摸出一球，記下號(hào)碼，兩個(gè)球上的號(hào)碼數(shù)字和是幾就定為幾班．你認(rèn)為這種方法公平嗎？請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表的方法說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•江門(mén)模擬）在2012年“植樹(shù)節(jié)”義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)中，某校九年級(jí)5個(gè)班植樹(shù)的顆數(shù)分別為16、20、15、21、18，則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是
18
18
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校九年級(jí)兩個(gè)班學(xué)生在“助殘日”各為殘疾兒童捐款1800元．已知2班比1班人均捐款多4元，2班的人數(shù)比1班的人數(shù)少10%．求兩個(gè)班人均捐款各多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校九年級(jí)6個(gè)班的學(xué)生在學(xué)校矩形操場(chǎng)上舉行新年的聯(lián)誼活動(dòng)，學(xué)校劃分6個(gè)全等的矩形場(chǎng)地分給各班級(jí)，相鄰班級(jí)之間留4米寬的過(guò)道（如圖所示），已知操場(chǎng)的長(zhǎng)是寬的2倍，6個(gè)班級(jí)所占場(chǎng)地面積的總和是操場(chǎng)面積的
916
，求學(xué)校操場(chǎng)寬為多少米？

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