(1)數(shù)學(xué)公式.         (2)-23+|2-3|-2×(-1)2007

解:(1)原式=-9×2-24×(-
=-18+9
=-9,
(2)原式=-8+1-2×(-1)
=-8+1+2
=-5.
分析:(1)首先進(jìn)行乘方運(yùn)算、把除法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為乘法運(yùn)算,然后進(jìn)行乘法運(yùn)算,最后進(jìn)行減法運(yùn)算即可,(2)首先進(jìn)行乘方運(yùn)算、去絕對值號,然后進(jìn)行乘法運(yùn)算,最后進(jìn)行加減法運(yùn)算即可.
點(diǎn)評:本題主要考查有理數(shù)的混合運(yùn)算法則、有理數(shù)的乘方運(yùn)算、絕對值的定義,關(guān)鍵在于根據(jù)相關(guān)的運(yùn)算法則進(jìn)行認(rèn)真正確的計算.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

12、如圖,在等腰在△ABC中,AB=27,AB的垂直平分線交AB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,若在△BCE的周長為50,則底邊BC的長為
23

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式1-
x-2
3
x
2
,并把解集表示在數(shù)軸上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程
x-2
2x-3
=
2
3-2x
的解是( �。�
A、x=1.5B、x=4
C、x=0D、無解

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已知
x
y
=
2
3
,則
x-y
x+y
=
 

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(在下面A,B兩題中任選一題完成填空,若兩題都做按A題計分)
A、若-2x=
1
2
,則x=
 

B、用計算器計算:2
3.988
 
(保留四個有效數(shù)字).

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