【題目】如圖①,O為坐標原點,點B在x軸的正半軸上,四邊形OACB是平行四邊形..反比例函數(shù)在第一象限內的圖象經(jīng)過點A,交BC的中點F.且 .
(1)求k值和點C的坐標;
(2)過點F作EF∥OB,交OA于點E(如圖②),點P為直線EF上的一個動點,連接PA,PO.是否存在這樣的點P,使以P、O、A為頂點的三角形是直角三角形?若存在,請直接寫出所有點P的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)k=12,;(2)存在,,,,
【解析】
(1)先過點A作AH⊥OB,設OA=a,根據(jù),表示 出AH和OH的值,求出S△AOH的值,根據(jù)S△AOF=9,求出平行四邊形AOBC的面積,根據(jù)F為BC的中點,求出S△OBF=,根據(jù)BF=a,∠FBM=∠AOB,得出S△BMF=BMFM,S△FOM=+a2,再根據(jù)點A,F都在的圖象上,S△AOH=k,求出a,最后根據(jù)S平行四邊形AOBC=OBAH,得出OB=AC=,即可求出點C的坐標;
(2)分別根據(jù)當∠APO=90°時,在OA的兩側各有一點P,得出P1,P2;當∠PAO=90°時,求出P3;當∠POA=90°時,求出P4即可.
(1)過點作于,設OA=a(a>0),過點F作FM⊥x軸于M,過點C作CN⊥x軸于點N,
由平行四邊形性質可證得OH=BN,
,
,
為的中點
,
,
點,都在的圖象上
,
,,
,
∴ON=OB+OH=
(2)存在三種情況.
∵EF∥OB,
∴點P的縱坐標為:2,
設點P(x,2),
∴,,
當∠APO=90°時,則PA2+OP2=OA2,
即+=25,
解得:x1=4,x2=-1,,
∴,;
當∠PAO=90°時,PA2+OA2=OP2,
即+25=
解得,x=,
∴,
當∠POA=90°時,OP2+OA2=PA2,
即+25=,
解得:x=-,
∴.
綜上可得:點P的坐標為:,,,.
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【題目】若平面直角坐標系內的點滿足橫、縱坐標都為整數(shù),則把點叫做 “整點”.例如:、都是“整點”,拋物線()與軸交于兩點,若該拋物線在之間的部分與線段所圍成的區(qū)域(包括邊界)恰有七個整點,則的取值范圍是( 。
A.B.
C.D.
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【題目】如圖,在⊙O中,分別將弧AB、弧CD沿兩條互相平行的弦AB、CD折疊,折疊后的弧均過圓心,若⊙O的半徑為4,則四邊形ABCD的面積是__________________.
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【題目】某汽車專賣店經(jīng)銷某種型號的汽車.已知該型號汽車的進價為15萬元/輛,經(jīng)銷一段時間后發(fā)現(xiàn):當該型號汽車售價定為25萬元/輛時,平均每周售出8輛;售價每降低0.5萬元,平均每周多售出1輛.
(1)當售價為22萬元/輛時,求平均每周的銷售利潤.
(2)若該店計劃平均每周的銷售利潤是90萬元,為了盡快減少庫存,求每輛汽車的售價.
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【題目】某數(shù)學興趣小組在全校范圍內隨機抽取了50名同學進行“舌尖上的宜興﹣我最喜愛的宜興小吃”調查活動,將調查問卷整理后繪制成如圖所示的不完整條形統(tǒng)計圖.
請根據(jù)所給信息解答以下問題
(1)請補全條形統(tǒng)計圖;
(2)若全校有1000名同學,請估計全校同學中最喜愛“筍干”的同學有多少人?
(3)在一個不透明的口袋中有4個元全相同的小球,把它們分別標號為四種小吃的序號A,B,C,D,隨機地把四個小球分成兩組,每組兩個球,請用列表或畫樹狀圖的方法,求出A,B兩球分在同一組的概率.
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【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象交x軸于A、B兩點,交y軸于點D,點B的坐標為,頂點C的坐標為.
求二次函數(shù)的解析式和直線BD的解析式;
點P是直線BD上的一個動點,過點P作x軸的垂線,交拋物線于點M,當點P在第一象限時,求線段PM長度的最大值;
在拋物線上是否存在異于B、D的點Q,使中BD邊上的高為?若存在求出點Q的坐標;若不存在請說明理由.
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=90°,對角線AC、BD交于點O,AO=CO,CD⊥BD,如果CD=3,BC=5,那么AB=_____.
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【題目】某校開展“我最喜愛的一項體育活動”調查,要求每名學生必選且只能選一項.現(xiàn)隨機抽查了部分學生,并將其結果繪制成如下不完整的條形圖和扇形圖.
抽取的學生最喜歡體育活動的條形統(tǒng)計圖
抽取的學生最喜歡體育活動的扇形統(tǒng)計圖
請結合以上信息解答下列問題:
(1)在這次調查中一共抽查了_____學生,扇形統(tǒng)計圖中“乒乓球”所對應的圓心角為_____度,并請補全條形統(tǒng)計圖;
(2)己知該校共有1200名學生,請你估計該校最喜愛跑步的學生人數(shù);
(3)若在“排球、足球、跑步、乒乓球”四個活動項目任選兩項設立課外興趣小組,請用列表法或畫樹狀圖的方法求恰好選中“排球、乒乓球”這兩項活動的概率.
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【題目】綠色出行是對環(huán)境影響最小的出行方式,“共享單車”已成為北京的一道靚麗的風景線.某社會實踐活動小
組為了了解“共享單車”的使用情況,對本校教師在3月6日至3月10日使用單車的情況進行了問卷調查,
以下是根據(jù)調查結果繪制的統(tǒng)計圖的一部分:
請根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)3月7日使用“共享單車”的教師人數(shù)為人,并請補全條形統(tǒng)計圖;
(2)不同品牌的“共享單車”各具特色,社會實踐活動小組針對有過使用“共享單車”經(jīng)歷的教師做了進一步調查,每位教師都按要求選擇了一種自己喜歡的“共享單車”,統(tǒng)計結果如圖,其中喜歡的教師有36人,求喜歡的教師的人數(shù).
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