先化簡，再求值：（x﹣2）（x+2）+x2（x﹣1），其中x=﹣1．

 


解：原式=x2﹣4+x3﹣x2=x3﹣4，

當x=﹣1時，原式=﹣5．

　

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


  已知函數(shù)．

（1）求函數(shù)的最小正周期和值域；

（2）若為第三象限角，且，求的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，小明在一塊平地上測山高，先在B處測得山頂A的仰角為30°，然后向山腳直行100米到達C處，再測得山頂A的仰角為45°，那么山高AD為　137　米（結(jié)果保留整數(shù)，測角儀忽略不計，≈1.414，，1.732）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在同一平面直角坐標系中，函數(shù)y=ax2+bx與y=bx+a的圖象可能是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，AB和⊙O切于點B，AB=5，OB=3，則tanA=　　．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校在基地參加社會實踐話動中，帶隊老師考問學(xué)生：基地計劃新建一個矩形的生物園地，一邊靠舊墻（墻足夠長），另外三邊用總長69米的不銹鋼柵欄圍成，與墻平行的一邊留一個寬為3米的出入口，如圖所示，如何設(shè)計才能使園地的而積最大？下面是兩位學(xué)生爭議的情境：

請根據(jù)上面的信息，解決問題：

（1）設(shè)AB=x米（x＞0），試用含x的代數(shù)式表示BC的長；

（2）請你判斷誰的說法正確，為什么？

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一個不透明的盒子中裝有6個大小相同的乒乓球，其中4個是黃球，2個是白球．從該盒子中任意摸出一個球，摸到黃球的概率是（　�。來~@^#&源:中教網(wǎng)]

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某景點的門票價格如表：

購票人數(shù)/人

1～50

51～100

100以上

每人門票價/元

12

10

8

某校七年級（1）、（2）兩班計劃去游覽該景點，其中（1）班人數(shù)少于50人，（2）班人數(shù)多于50人且少于100人，如果兩班都以班為單位單獨購票，則一共支付1118元；如果兩班聯(lián)合起來作為一個團體購票，則只需花費816元．

（1）兩個班各有多少名學(xué)生？

（2）團體購票與單獨購票相比較，兩個班各節(jié)約了多少錢？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年陜西省西安市八年級下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

命題“對頂角相等”的逆命題是 ，其逆命是 命題（填“真”或“假”）

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同步練習(xí)冊答案