已知是反比例函數(shù)圖像上異于點(diǎn)(一1,-1)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則
的值為 ( )
A. 2 B. 1 C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知點(diǎn)A(0,),B(,0),C(0,),
且|,,點(diǎn)D與
點(diǎn)C關(guān)于直線AB對(duì)稱,
(1)求直線AB的解析式和點(diǎn)C、D的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)E在直線AB上,直接寫出|EO-ED|的最大值和最小值
及對(duì)應(yīng)的點(diǎn)E的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)F(-1,0),在平面內(nèi)有一點(diǎn)P,使得△OAP∽△DAF,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某校初三(1)班50名學(xué)生需要參加體育“五選一”自選項(xiàng)目測(cè)試,班上學(xué)生所報(bào)自選項(xiàng)目的情況統(tǒng)計(jì)表如下:
自選項(xiàng)目 | 人數(shù) | 頻率 |
立定跳遠(yuǎn) | 9 | 0.18 |
三級(jí)蛙跳 | 12 | a |
一分鐘跳繩 | 8 | 0.16 |
投擲實(shí)心球 | b | 0.32 |
推鉛球 | 5 | 0.10 |
合計(jì) | 50 | 1 |
(1)求a,b的值;
(2)若將各自選項(xiàng)目的人數(shù)所占比例繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,求“一分鐘跳繩”對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);
(3)在選報(bào)“推鉛球”的學(xué)生中,有3名男生,2名女生,為了了解學(xué)生的訓(xùn)練效果,從這5名學(xué)生中隨機(jī)抽取兩名學(xué)生進(jìn)行推鉛球測(cè)試,求所抽取的兩名學(xué)生中有一名女生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
反比例函數(shù)(為常數(shù))的圖像在 ( )
A.第一、三象限 B.第二、四象限 C.第一、二象限 D.第三、四象限
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
觀察如圖所示圖形,它們是按一定規(guī)律排列的,依照此規(guī)律,第n個(gè)圖形中共有( )
A.3n個(gè) B.(3n+1)個(gè) C.(3n+2)個(gè) D.(3n+3)個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(1)小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了全等三角形的相關(guān)知識(shí)后發(fā)現(xiàn),只用兩把完全相同的長方形直尺就可以作出一個(gè)銳角的平分線.如左圖:一把直尺壓住射線OB,另一把直尺壓住射線OA并且與第一把直尺交于點(diǎn)P,小明說:“射線OP就是∠BOA的角平分線.”小明作圖的依據(jù)是 。
(2)尺規(guī)作圖作的平分線方法如下:以為圓心,任意長為半徑畫弧交、于、,再分別以點(diǎn)、為圓心,以大于長為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn),則作射線即為所求(圖4).由作法得的根據(jù)是 。
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