5.為了了解某校七年級500名學生的身高情況,從中抽取了100名學生進行測量,這個樣本的容量(即樣本中個體的數(shù)量)是100.

分析 根據樣本容量則是指樣本中個體的數(shù)目,可得答案.

解答 解:為了了解某校七年級500名學生的身高情況,從中抽取了100名學生進行測量,這個樣本的容量(即樣本中個體的數(shù)量)是100.
故答案為:100.

點評 本題考查了總體、個體、樣本、樣本容量,解題要分清具體問題中的總體、個體與樣本,關鍵是明確考查的對象.總體、個體與樣本的考查對象是相同的,所不同的是范圍的大。畼颖救萘渴菢颖局邪膫體的數(shù)目,不能帶單位.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

15.“如果兩個實數(shù)相等,那么它們的絕對值相等”的逆命題是如果兩個實數(shù)的絕對值相等,那么這兩個實數(shù)相等,這個逆命題是假命題(填“真”或“假”).

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16.若|x-$\frac{1}{2}$|+(y+2)2=0,則(xy)2015的值為-1.

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13.如圖,在直角坐標系中,拋物線y=a(x-$\frac{5}{2}$)2+$\frac{9}{8}$與⊙M交于A,B,C,D四點,點A,B在x軸上,點C坐標為(0,-2).
(1)求a值及A,B兩點坐標;
(2)點P(m,n)是拋物線上的動點,當∠CPD為銳角時,請求出m的取值范圍;
(3)點E是拋物線的頂點,⊙M沿CD所在直線平移,點C,D的對應點分別為點C′,D′,順次連接A,C′,D′,E四點,四邊形AC′D′E(只要考慮凸四邊形)的周長是否存在最小值?若存在,請求出此時圓心M′的坐標;若不存在,請說明理由.

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20.如圖所示,在?ABCD中,對角線AC,BD交于點O,OE∥BC交CD于E,若OE=3cm,則AD的長為6cm.

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10.正方形ABCD中,點E是射線AB上一動點,點F是線段BC延長線上一動點,且AE=CF,
(1)如圖1,連接DE、DF,若正方形的邊長為4,AE=3,求EF的長?
(2)如圖2,連接AC交EF與G,求證:AC=$\sqrt{2}$AE+2CG;
(3)如圖3,當點E在AB延長線上時,AE=CF仍保持不變,試探索線段AC、AE、CG之間的數(shù)量關系,并說明理由.

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17.在如圖所示的象棋盤上,若“將”位于點(1,-2)上,“象”位于點(3,-2)上,則“炮”位于點(-2,1)上.

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14.某校團委準備組織一次籃球賽,賽制為單循環(huán)形式(每兩隊之間都賽一場),計劃安排36場比賽,應邀請9支球隊參賽.

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4.如圖,?ABCD中,AB=2BC,點A,B為雙曲線y=$\frac{12}{x}$在第一象限上的兩個點,點C、D在坐標軸上.
(1)若點A的橫坐標為x,點B的橫坐標為y,求y關于x的函數(shù)關系式;
(2)若?ABCD為矩形,求點A的坐標.

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