(1)閱讀理解:
我們知道,只用直尺和圓規(guī)不能解決的三個經典的希臘問題之一是三等分任意角,但是這個任務可以借助如圖所示的一邊上有刻度的勾尺完成,勾尺的直角頂點為P,“寬臂”的寬度=PQ=QR=RS,(這個條件很重要哦!)勾尺的一邊MN滿足M,N,Q三點共線(所以PQ⊥MN).
下面以三等分∠ABC為例說明利用勾尺三等分銳角的過程:
第一步:畫直線DE使DE//BC,且這兩條平行線的距離等于PQ;
第二步:移動勾尺到合適位置,使其頂點P落在DE上,使勾尺的MN邊經過點B,同時讓點R落在∠ABC的BA邊上;
第三步:標記此時點Q和點P所在位置,作射線BQ和射線BP.
請完成第三步操作,圖中的三等分線是射線____、____.
(2)在(1)的條件下完成三等分∠ABC的證明過程:
(3)在(1)的條件下探究:
是否成立?如果成立,請說明理由;如果不成立,請在下圖中的外部畫出(無需寫畫法,保留畫圖痕跡即可).
科目:初中數學 來源: 題型:
植樹節(jié)前夕,某林場組織20輛汽車裝運芒果樹、木棉樹和垂葉榕三種樹木共100棵來深圳銷售.按計劃20輛車都要裝運,每輛汽車只能裝運同一種樹木,且必須裝滿.根據表格提供的信息,解答下列問題.
(1)設裝運芒果樹的車輛數為,裝運木棉樹的車輛數為,求與之間的函數關系式;(3分)
(2)如果安排裝運芒果樹的車輛數不少于5輛,裝運木棉樹的車輛數不少于6輛,那么車輛的安排有幾種方案?并寫出每種安排方案?(3分)
(3)若要求總運費最少,應采用(2)中哪種安排方案?并求出最少總運費?(3分)
樹木種類 | 芒果樹 | 木棉樹 | 垂葉榕 |
每輛汽車運載量(棵) | 6 | 5 | 4 |
平均每棵樹運費(元) | 120 | 160 | 180 |
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=30°.點D為△ABC內一點,且DB=DC,∠DCB=30°.點E為BD延長線上一點,且AE=AB.
(1)求∠ADE的度數;
(2)若點M在DE上,且DM=DA,求證:ME=DC.
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,在等邊△ABC中,∠ABC與∠ACB的平分線相交于點O,且OD∥AB,OE∥AC.
(1)求證:△ODE是等邊三角形.
(2)線段BD、DE、EC 三者有什么數量關系?寫出你的判斷過程.
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖4,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠BCD=90°,BC=2AD,F,E分別是AB,BC的中點,則下列結論不一定正確的是( )
A.△ABC是等腰三角形 B.四邊形EFAM是菱形
C.S△BEF=S△ACD D.DE平分∠CDF
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科目:初中數學 來源: 題型:
一項工程要在限期內完成,如果第一組單獨做,恰好按規(guī)定日期完成;如果第二組單獨
做,需要超過規(guī)定日期4天才能完成,如果兩組合作3天后,剩下的工程由第二組單獨
做,正好在規(guī)定日期內完成,問規(guī)定日期是多少天?
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