解答題

解方程：4x－2(10－x)＝－2．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解答題
（1）計(jì)算22+(-
1
2
)-2-3-1+
1
9
+(π-3.14)0；
（2）先化簡(jiǎn)，再求值：
x2-2x
x2-1
÷(x-1-
2x-1
x+1
)，其中x=
20
19
；
（3）解方程：
6
3x-8
=1-
4x-7
8-3x
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•橋西區(qū)模擬）注意：為了使同學(xué)們更好地解答本題，下面提供了一種解題思路，你可以依照這個(gè)思路填空，并完成本題解答的全過(guò)程．如果你選用其他的解題方案，此時(shí)，不必填空，只需按照解答題的一般要求，進(jìn)行解答即可．
如圖①，要設(shè)計(jì)一幅寬20cm，長(zhǎng)30cm的矩形圖案，其中有兩橫兩豎的彩條，橫、豎彩條的寬度比為2：3，如果要使所有彩條所占面積為原矩形圖案面積的三分之一，應(yīng)如何設(shè)計(jì)每個(gè)彩條的寬度？
分析：由橫、豎彩條的寬度比為2：3，可設(shè)每個(gè)橫彩條的寬為2x，則每個(gè)豎彩條的寬為3x．為更好地尋找題目中的等量關(guān)系，將橫、豎彩條分別集中，原問(wèn)題轉(zhuǎn)化為如圖②的情況，得到矩形ABCD．
結(jié)合以上分析完成填空：如圖②，用含x的代數(shù)式表示：
AB=
（20-6x）
（20-6x）
cm；
AD=
（30-4x）
（30-4x）
cm；
矩形ABCD的面積為
（24x2-260x+600）
（24x2-260x+600）
 cm2．
列出方程并完成本題解答．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列一元一次方程解應(yīng)用題
注意：為了使同學(xué)們更好地解答本題，我們提供了一種解題思路，你可以依照這個(gè)思路按下面的要求填空，完成本題的解答，也可以選用其他的解題方案，此時(shí)不必填空，只需按照解答題的一般要求進(jìn)行解答即可．
A、B兩地間的路程為360千米，甲車(chē)從A地出發(fā)開(kāi)往B地，每小時(shí)行駛72千米．甲車(chē)出發(fā)25分鐘后，乙車(chē)從B地出發(fā)開(kāi)往A地，每小時(shí)行駛48小時(shí)．兩車(chē)相遇后，各自仍按原速度和原方向繼續(xù)行駛，那么相遇以后兩車(chē)相距100千米時(shí)，甲車(chē)從出發(fā)共行駛了多少小時(shí)？
解題方案：
設(shè)相遇以后兩車(chē)相距100千米時(shí)，甲車(chē)從出發(fā)共行駛了x小時(shí)．
（1）用含x的式子表示：
①乙車(chē)共行駛了
（x-
5
12
）
（x-
5
12
）
小時(shí)；
②甲車(chē)行駛的路程是
72x
72x
千米；
③乙車(chē)行駛的路程是
48（x-
5
12
）
48（x-
5
12
）
千米；
（2）根據(jù)題意，列方程
72x+48（x-
5
12
）=360+100
72x+48（x-
5
12
）=360+100
；
（3）解方程，得
x=4
x=4
；
（4）答：相遇以后兩車(chē)相距100千米時(shí)，兩車(chē)從出發(fā)共行駛了
4
4
小時(shí)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

解答題
（1）計(jì)算22+(-
1
2
)-2-3-1+
1
9
+(π-3.14)0；
（2）先化簡(jiǎn)，再求值：
x2-2x
x2-1
÷(x-1-
2x-1
x+1
)，其中x=
20
19
；
（3）解方程：
6
3x-8
=1-
4x-7
8-3x
．

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