(1)2÷(－)×÷(－5)；(2)(3＋2－1)÷．

答案：
解析：

(1);(2)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
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在直角三角形中，已知兩邊長(zhǎng)為6和8，求第三邊的長(zhǎng)．

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計(jì)算：

(1)(x＋5y)(x－5y)

(2)

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計(jì)算：1002－992＋982－972＋…＋22－12

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你能用一種較簡(jiǎn)便的方法計(jì)算嗎？

(＋1)＋(－2)＋(＋3)＋(－4)＋…＋(＋99)＋(－100)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：設(shè)計(jì)七年級(jí)上數(shù)學(xué)人教版 人教版 題型：038

計(jì)算：[－317÷158＋1÷365×(－21)]×(2＋1－)．

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張老師為了從平時(shí)在班級(jí)里數(shù)學(xué)比較優(yōu)秀的王軍、張成兩位同學(xué)中選拔一人參加“全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽”，對(duì)兩位同學(xué)進(jìn)行了輔導(dǎo)，并在輔導(dǎo)期間進(jìn)行了10次測(cè)驗(yàn)，兩位同學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)記錄如下表：

利用表中提供的數(shù)據(jù)，解答下列問(wèn)題：

(1)填寫完成下表：

(2)張老師從測(cè)驗(yàn)成績(jī)記錄表中，求得王軍10次測(cè)驗(yàn)成績(jī)的方差＝33.2，請(qǐng)你幫助張老師計(jì)算張成10次測(cè)驗(yàn)成績(jī)的方差；

(3)請(qǐng)你根據(jù)上面的信息，運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，幫助張老師做出選擇，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．

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計(jì)算：

(1)；(2)．

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求值：．

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