(2009•包頭)已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象經(jīng)過點A(1,0),B(2,0),C(0,-2),直線x=m(m>2)與x軸交于點D.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)在直線x=m(m>2)上有一點E(點E在第四象限),使得E、D、B為頂點的三角形與以A、O、C為頂點的三角形相似,求E點坐標(biāo)(用含m的代數(shù)式表示);
(3)在(2)成立的條件下,拋物線上是否存在一點F,使得四邊形ABEF為平行四邊形?若存在,請求出m的值及四邊形ABEF的面積;若不存在,請說明理由.

【答案】分析:(1)已知函數(shù)的圖象經(jīng)過A,B,C三點,把三點的坐標(biāo)代入解析式就可以得到一個三元一次方程組,就可以求出函數(shù)的解析式;
(2)E、D、B為頂點的三角形與以A、O、C為頂點的三角形相似,這兩個三角形都是直角三角形,因而應(yīng)分△AOC∽△EDB和△AOC∽△BDE兩種情況討論.△AOC的三邊已知,△BDE中,BD=m-2,而DE=-m.根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊的比相等,就可以求出m的值;
(3)四邊形ABEF是平行四邊形,因而EF=AB,且這兩個點的縱坐標(biāo)相同,E點的縱坐標(biāo)是m,把x=m代入拋物線的解析式就可以求出點F的橫坐標(biāo),則EF的長就可以求出.根據(jù)EF=AB就可以得到一個關(guān)于m的方程,解方程就可以求出m的值.若m的值存在,就可以求出四邊形的面積.
解答:解:(1)根據(jù)題意,得
解得a=-1,b=3,c=-2.
∴y=-x2+3x-2.(2分)

(2)當(dāng)△EDB∽△AOC時,

∵AO=1,CO=2,BD=m-2,
當(dāng)時,得,

∵點E在第四象限,
.(4分)
當(dāng)時,得,
∴ED=2m-4,
∵點E在第四象限,
∴E2(m,4-2m).(6分)

(3)假設(shè)拋物線上存在一點F,使得四邊形ABEF為平行四邊形,則EF=AB=1,點F的橫坐標(biāo)為m-1,
當(dāng)點E1的坐標(biāo)為時,點F1的坐標(biāo)為(m-1,),
∵點F1在拋物線的圖象上,
=-(m-1)2+3(m-1)-2,
∴2m2-11m+14=0,
∴(2m-7)(m-2)=0,
∴m=,m=2(舍去),
,
∴S平行四邊形ABEF=1×.(9分)
當(dāng)點E2的坐標(biāo)為(m,4-2m)時,點F2的坐標(biāo)為(m-1,4-2m),
∵點F2在拋物線的圖象上,
∴4-2m=-(m-1)2+3(m-1)-2,
∴m2-7m+10=0,
∴(m-2)(m-5)=0,
∴m=2(舍去),m=5,
∴F2(4,-6),
∴S平行四邊形ABEF=1×6=6.(12分)
注:各題的其它解法或證法可參照該評分標(biāo)準(zhǔn)給分.
點評:本題主要考查了待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式,以及平行四邊形的判定方法,是一個存在性問題,在中考中經(jīng)常出現(xiàn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(05)(解析版) 題型:解答題

(2009•包頭)已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象經(jīng)過點A(1,0),B(2,0),C(0,-2),直線x=m(m>2)與x軸交于點D.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)在直線x=m(m>2)上有一點E(點E在第四象限),使得E、D、B為頂點的三角形與以A、O、C為頂點的三角形相似,求E點坐標(biāo)(用含m的代數(shù)式表示);
(3)在(2)成立的條件下,拋物線上是否存在一點F,使得四邊形ABEF為平行四邊形?若存在,請求出m的值及四邊形ABEF的面積;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(10)(解析版) 題型:解答題

(2009•包頭)已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象經(jīng)過點A(1,0),B(2,0),C(0,-2),直線x=m(m>2)與x軸交于點D.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)在直線x=m(m>2)上有一點E(點E在第四象限),使得E、D、B為頂點的三角形與以A、O、C為頂點的三角形相似,求E點坐標(biāo)(用含m的代數(shù)式表示);
(3)在(2)成立的條件下,拋物線上是否存在一點F,使得四邊形ABEF為平行四邊形?若存在,請求出m的值及四邊形ABEF的面積;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年云南省楚雄州雙柏縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(郎紹波)(解析版) 題型:解答題

(2009•包頭)已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象經(jīng)過點A(1,0),B(2,0),C(0,-2),直線x=m(m>2)與x軸交于點D.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)在直線x=m(m>2)上有一點E(點E在第四象限),使得E、D、B為頂點的三角形與以A、O、C為頂點的三角形相似,求E點坐標(biāo)(用含m的代數(shù)式表示);
(3)在(2)成立的條件下,拋物線上是否存在一點F,使得四邊形ABEF為平行四邊形?若存在,請求出m的值及四邊形ABEF的面積;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年內(nèi)蒙古包頭市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•包頭)已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象經(jīng)過點A(1,0),B(2,0),C(0,-2),直線x=m(m>2)與x軸交于點D.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)在直線x=m(m>2)上有一點E(點E在第四象限),使得E、D、B為頂點的三角形與以A、O、C為頂點的三角形相似,求E點坐標(biāo)(用含m的代數(shù)式表示);
(3)在(2)成立的條件下,拋物線上是否存在一點F,使得四邊形ABEF為平行四邊形?若存在,請求出m的值及四邊形ABEF的面積;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案