【題目】如圖,PA、PB切⊙O于A、B, ,點C是⊙O上異于A、B的任意一點,則 = .
【答案】65°或115°
【解析】分兩種情況:(1)當C在優(yōu)弧AB上;(2)當C在劣弧AB上;連接OA、OB,在四邊形PAOB中,∠OAP=∠OBP=90°,由內(nèi)角和求得∠AOB的大小,然后根據(jù)圓周角定理即可求得答案(1)如圖(1),
連接OA、OB.
在四邊形PAOB中,由于PA、PB分別切⊙O于點A、B,
則∠OAP=∠OBP=90°;
由四邊形的內(nèi)角和定理,知
∠APB+∠AOB=180°;
又∵∠P=50°,
∴∠AOB=130°;
又∵∠ACB= ∠AOB(同弧所對的圓周角是所對的圓心角的一半),
∴∠ACB=65°(2)如圖(2),
連接OA、OB,作圓周角∠ADB.
在四邊形PAOB中,由于PA、PB分別切⊙O于點A、B,
則∠OAP=∠OBP=90°;
由四邊形的內(nèi)角和定理,知
∠APB+∠AOB=180°;
又∠P=50°,
∴∠AOB=130°;
∴∠ADB= ∠AOB=65°,
∴∠ACB=180°﹣∠ADB=115°.
∴∠ACB=65°或115°
【考點精析】通過靈活運用圓周角定理和圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì),掌握頂點在圓心上的角叫做圓心角;頂點在圓周上,且它的兩邊分別與圓有另一個交點的角叫做圓周角;一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半;把圓分成n(n≥3):1、依次連結各分點所得的多邊形是這個圓的內(nèi)接正n邊形2、經(jīng)過各分點作圓的切線,以相鄰切線的交點為頂點的多邊形是這個圓的外切正n邊形即可以解答此題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某籃球隊在一次聯(lián)賽中共進行了10場比賽,已知這10場比賽的平均得分為48分,且前9場比賽的得分依次為:57,51,45,51,44,46,45,42,48.
(1)求第10場比賽的得分;
(2)直接寫出這10場比賽的中位數(shù),眾數(shù)和方差.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某市的連鎖超市總部為了解各超市的銷售情況,統(tǒng)計了各超市在某月的銷售額(單位:萬元),并根據(jù)統(tǒng)計的這組銷售額數(shù)據(jù),繪制出如下的統(tǒng)計圖①和圖②.請根據(jù)相關信息,解答下列問題:
(I)該市的連鎖超市總數(shù)為 ,圖①中m的值為 ;
(II)求統(tǒng)計的這組銷售額數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】學校為數(shù)學競賽準備了若干鋼筆和筆記本(每支鋼筆的價格相同,每本筆記本的價格相同)作為競賽的獎品.若購買2支鋼筆和3本筆記本需62元,購買5支鋼筆和1本筆記本需90元.
(1)購買一支鋼筆和一本筆記本各需多少錢?
(2)若學校準備購買鋼筆和筆記本共80件獎品,并且購買的費用不超過1100元,則學校最多可以購買多少支鋼筆?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】古埃及人曾經(jīng)用如圖所示的方法畫直角:把一根長繩打上等距離的13 個結,然后以3個結間距、4 個結間距、5 個結間距的長度為邊長,用木樁釘成一個三角形,其中一角便是直角,這樣做的道理是( )
A.直角三角形兩個銳角互補
B.三角形內(nèi)角和等于180°
C.三角形兩條短邊的平方和等于長邊的平方
D.如果三角形兩邊的平方和等于第三邊的平方,那么這個三角形是直角三角形
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線 與 軸交 、 兩點,直線 與拋物線交于A、C兩點,其中C點的橫坐標為2.
(1)求拋物線及直線AC的函數(shù)表達式;
(2)若P點是線段AC上的一個動點,過P點作 軸的平行線交拋物線于F點,求線段PF長度的最大值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】觀察下列圖形,它是把一個三角形分別連接這個三角形三邊的中點,構成4個小三角形,挖去中間的一個小三角形(如圖1);對剩下的三個小三角形再分別重復以上做法,…將這種做法繼續(xù)下去(如圖2,圖3…),則圖6中挖去三角形的個數(shù)為( )
A.121
B.362
C.364
D.729
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