科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一列數(shù):0,1,2,3,6,7,14,15,30,__ __,_____,____這串?dāng)?shù)是由小明按照一定規(guī)則寫下來的,他第一次寫下“0,1”,第二次按著寫“2,3”,第三次接著寫“6,7”第四次接著寫“14,15”,就這樣一直接著往下寫,那么這串?dāng)?shù)的最后三個數(shù)應(yīng)該是下面的( )
A.31,32,64 B.31,62,63 C.31,32,33 D.31,45,46
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某超市的水果價格如下表所示:
品種 | 蘋果 | 西瓜 | 橘子 | 梨 | 香蕉 |
價格(元/千克) | 4.0 | 3.2 | 1.8 | 2.0 | 3.6 |
(1)根據(jù)超市的水果價格,請你敘述方程15-(3.2x+2.0×2)=1.4所表示的實際意義;
(2)請你再根據(jù)表中提供的信息,提出一個新的問題,并用方程的有關(guān)知識解決.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
小紅設(shè)計了一個計算程序,并按此程序進行了兩次計算.在計算中輸入了不同的值,但一次沒有結(jié)果,另一次輸出的結(jié)果是42,則這兩次輸入的
值不可能是( )
A.,
B.
,
C.
,
D.
,
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