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【題目】下列結論中正確的是（　　）
A.0既是正數，又是負數
B.0是最小的正數
C.0是最大的負數
D.0既不是正數，也不是負數

【答案】D
【解析】根據0既不是正數也不是負數可判斷D正確.
根據 0既不是正數也不是負數可判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知關于x的一元二次方程x2﹣2x+2m﹣1=0．

（1）當m=﹣1時，求此方程的根；

（2）若此方程有兩個實數根，求m的取值范圍．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖1，正方形ABCD的邊長為8，⊙O經過點C和點D，且與AB相切于點E．

（1）求⊙O的半徑；

（2）如圖2，平移⊙O，使點O落在BD上，⊙O經過點D，BC與⊙O交于M，N，求MN2的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列結論中正確的是（　�。�
A.0既不是正數，也不是負數
B.0是最小的正數
C.0是最大的負數
D.0表示沒有

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列各組量中：①身高增加3cm與體重減少2kg；②向東走2m與向西走3m；③盈利50元與虧損100元；④-6與7；⑤升與降．其中具有相反意義的有（　　）
A.1組
B.2組
C.4組
D.3組

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在大量重復試驗中，關于隨機事件發(fā)生的頻率與概率，下列說法正確的是( )
A.頻率就是概率
B.頻率與試驗次數無關
C.概率是隨機的，與頻率無關
D.隨著試驗次數的增加，頻率一般會越來越接近概率

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】解方程：
（1）
（2） ﹣ =3．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】一般情況下 不成立，但有些數可以使得它成立，例如：a=b=0．我們稱使得 成立的一對數a，b為“相伴數對”，記為（a，b）．
（1）若（1，b）是“相伴數對”，求b的值；
（2）寫出一個“相伴數對”（a，b），其中a≠0，且a≠1；
（3）若（m，n）是“相伴數對”，求代數式m﹣ ﹣[4m﹣2（3n﹣1）]的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列各題正確的是（ ）
A.由7x=4x﹣3移項得7x﹣4x=3
B.由 =1+ 去分母得2（2x﹣1）=1+3（x﹣3）
C.由2（2x﹣1）﹣3（x﹣3）=1去括號得4x﹣2﹣3x﹣9=1
D.由2（x+1）=x+7去括號、移項、合并同類項得x=5

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