因式分解：=     

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，平臺AB高為12m，在B處測得樓房CD頂部點D的仰角為45°，底部點C的俯角為30°，求樓房CD的高度(＝1.7)．

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某單位若干名職工參加普法知識競賽，將成績制成如圖所示的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖，根據(jù)圖中提供的信息，這些職工成績的中位數(shù)和平均數(shù)分別是

               

A．94分，96分                   B．96分，96分

C．94分，96.4分                  D．96分，96.4分

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如圖，△ABC是直角三角形，且∠ABC=90°，四邊形BCDE是平行四邊形，E為AC的中點，BD平分∠ABC，點F在AB上，且BF = BC.

求證：（1）DF = AE；

（2）DE⊥AC

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化簡的結(jié)果是

A.          B.            C.           D.

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實驗室里，水平桌面上有甲、乙、丙三個圓柱形容器（容器足夠高），底面半徑之比為1:2:1，，用兩個相同的管子在容器的5cm高度處連通（即管子底端離容器底5cm），現(xiàn)三個容器中，只有甲中有水，水位高1cm，如圖所示。若每分鐘同時向乙和丙注入相同量的水，開始注水1分鐘，乙的水位上升cm，則開始注入    分鐘的水量后，甲與乙的水位高度之差是0.5cm

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某校規(guī)劃在一塊長AD為18m，寬AB為13m的長方形場地ABCD上，設(shè)計分別與AD，AB平行的橫向通道和縱向通道，其余部分鋪上草皮。

（1）如圖1，若設(shè)計三條通道，一條橫向，兩條縱向，且它們的寬度相等，其余六塊草坪相同，其中一塊草坪兩邊之比AM:AN=8:9，問通道的寬是多少？

（2）為了建造花壇，要修改（1）中的方案，如圖2，將三條通道改為兩條通道，縱向的寬度改為橫向?qū)挾鹊?倍，其余四塊草坪相同，且每一塊草坪均有一邊長為8m，這樣能在這些草坪建造花壇。如圖3，在草坪RPCQ中，已知RE⊥PQ于點E，CF⊥PQ于點F，求花壇RECF的面積。

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如圖5，中，DE是BC的垂直平分線，DE交AC于點E，  連接BE，若BE=9，BC=12，則cosC=   *   .

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知在⊙O中，AB是弦，半徑OC⊥AB，垂足為點D，要使四邊形OACB為菱形，還需要添加一個條件，這個條件可以是………………………………………………（   ）

A、AD＝BD；                  B、OD＝CD；

C、∠CAD＝∠CBD；            D、∠OCA＝∠OCB．

 


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