將一根長(zhǎng)40cm的鐵絲分成兩段，再將它們分別彎成正方形，當(dāng)兩段的長(zhǎng)度為多少時(shí)，這兩個(gè)正方形的面積之和最小？又如果彎成等邊三角形，那么何時(shí)這兩個(gè)等邊三角形的面積之和最��？如果彎成圓呢？

答案：
解析：

略。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用一根長(zhǎng)40cm的鐵絲圍成一個(gè)平面圖形，
（1）若圍成一個(gè)正方形，則邊長(zhǎng)為
10cm
10cm
，面積為
100cm2
100cm2
，此時(shí)長(zhǎng)、寬之差為
0cm
0cm
；
（2）若圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)為12cm，則寬為
8cm
8cm
，面積為
96cm2
96cm2
，此時(shí)長(zhǎng)、寬之差為
4cm
4cm
；
（3）若圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，寬為5cm，則長(zhǎng)為
15cm
15cm
，面積為
75cm2
75cm2
，此時(shí)長(zhǎng)、寬之差為
10cm
10cm
；
（4）若圍成一個(gè)圓，則圓的半徑為
6.4cm
6.4cm
，面積為
128.6cm2
128.6cm2
（π取3.14，結(jié)果保留一位小數(shù)）；
（5）猜想：①在周長(zhǎng)不變時(shí)，如果圍成的圖形是長(zhǎng)方形，那么當(dāng)長(zhǎng)寬之差越來(lái)越小時(shí)，長(zhǎng)方形的面積越來(lái)越
大
大
（填“大”或“小”），②在周長(zhǎng)不變時(shí)，所圍成的各種平面圖形中，
圓
圓
的面積最大．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新課標(biāo)3維同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)　　九年級(jí)（下） 題型：022

將一根長(zhǎng)40cm的鐵絲折成一個(gè)矩形，試寫(xiě)出矩形面積S(cm2)與矩形一邊長(zhǎng)x(cm)之間的關(guān)系式為_(kāi)_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 九年級(jí)下冊(cè))、期末測(cè)試題 題型：044

將一根長(zhǎng)40cm的鐵絲分成兩段，再將它們分別彎成正方形，當(dāng)兩段的長(zhǎng)度為多少時(shí)，這兩個(gè)正方形的面積之和最��？又如果彎成等邊三角形，那么何時(shí)這兩個(gè)等邊三角形的面積之和最��？如果彎成圓呢？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

用一根長(zhǎng)40cm的鐵絲圍成一個(gè)平面圖形，
（1）若圍成一個(gè)正方形，則邊長(zhǎng)為_(kāi)_____，面積為_(kāi)_____，此時(shí)長(zhǎng)、寬之差為_(kāi)_____；
（2）若圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)為12cm，則寬為_(kāi)_____，面積為_(kāi)_____，此時(shí)長(zhǎng)、寬之差為_(kāi)_____；
（3）若圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，寬為5cm，則長(zhǎng)為_(kāi)_____，面積為_(kāi)_____，此時(shí)長(zhǎng)、寬之差為_(kāi)_____；
（4）若圍成一個(gè)圓，則圓的半徑為_(kāi)_____，面積為_(kāi)_____（π取3.14，結(jié)果保留一位小數(shù)）；
（5）猜想：①在周長(zhǎng)不變時(shí)，如果圍成的圖形是長(zhǎng)方形，那么當(dāng)長(zhǎng)寬之差越來(lái)越小時(shí)，長(zhǎng)方形的面積越來(lái)越______（填“大”或“小”），②在周長(zhǎng)不變時(shí)，所圍成的各種平面圖形中，______的面積最大．

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同步練習(xí)冊(cè)答案