當(dāng)x為滿足什么條件時，分式數(shù)學(xué)公式無意義


  1. A.
    x=1
  2. B.
    x=-1
  3. C.
    x=2
  4. D.
    x=-2
D
分析：分式無意義時，分母x+2=0，通過解方程即可求得x的值．
解答：當(dāng)x+2=0，即x=-2時，分式無意義；
故選D．
點評：本題考查了分式有意義的條件．從以下三個方面透徹理解分式的概念：
（1）分式無意義?分母為零；
（2）分式有意義?分母不為零；
（3）分式值為零?分子為零且分母不為零．
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四個頂點都在正方形邊上的四邊形叫做正方形的內(nèi)接四邊形，如圖1，正方形EFGH就是正方形ABCD的內(nèi)接正方形，已知正方形ABCD的邊長為a．
（1）請在圖1中畫出面積最小的正方形ABCD的內(nèi)接正方形E1F1G1H1（要求用文字標明取點方法）；
（2）如圖2，四邊形E2F2G2H2是正方形ABCD的內(nèi)接平行四邊形，AE2=x，AH2=y，請?zhí)接?BR>①當(dāng)x、y滿足什么條件時，四邊形E2F2G2H2是矩形；（要求寫出過程）
②用x的代數(shù)式表示矩形E2F2G2H2的面積S，并寫出S的取值范圍．（直接寫出結(jié)果）精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)x為滿足什么條件時，分式
x-1
x+2
無意義（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知在矩形ABCD中，AD＞AB，O為對角線的交點，過O作一直線分別交BC、AD于M、N
（1）求證：S梯形ABMN=S梯形CDNM；
（2）當(dāng)M、N滿足什么條件時，將矩形ABCD以MN為折痕翻折后能使C點恰好與A點重合（只寫出滿足的條件，不要求證明）；
（3）在（2）的條件下，若翻折后不重疊部分的面積是重疊部分面積的
1
2
，求
BM
MC
的值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年廣東省廣州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷（五）（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)x為滿足什么條件時，分式無意義（ ）
A．x=1
B．x=-1
C．x=2
D．x=-2

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