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教練組對運動員正式比賽前的5次訓練成績進行分析,判斷誰的成績更加穩(wěn)定,一般需要考察這5次成績的( )
A.中位數
B.眾數
C.平均數
D.方差
【答案】分析:根據眾數、平均數、中位數、方差的概念分析.
解答:解:中位數代表了這組數據值大小的“中點”,不易受極端值影響,但不能充分利用所有數據的信息;
眾數、平均數是反映一組數據的集中趨勢,只有方差是反映數據的波動大小的.
故為了判斷成績是否穩(wěn)定,需要知道的是方差.
故選D.
點評:此題考查統計學的相關知識.注意:方差是用來衡量一組數據波動大小的量,方差越大,表明這組數據偏離平均數越大,即波動越大,數據越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數據分布比較集中,各數據偏離平均數越小,即波動越小,數據越穩(wěn)定.
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(2013•德慶縣二模)教練組對運動員正式比賽前的5次訓練成績進行分析,判斷誰的成績更加穩(wěn)定,一般需要考察這5次成績的( 。

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教練組對運動員正式比賽前的5次訓練成績進行分析,判斷誰的成績更加穩(wěn)定,一般需要考察這5次成績的.

[  ]

A.平均數或中位數

B.眾數或頻率

C.方差或極差

D.頻數或眾數

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科目:初中數學 來源:德慶縣二模 題型:單選題

教練組對運動員正式比賽前的5次訓練成績進行分析,判斷誰的成績更加穩(wěn)定,一般需要考察這5次成績的( 。
A.中位數B.眾數C.平均數D.方差

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科目:初中數學 來源: 題型:

教練組對運動員正式比賽前的5次訓練成績進行分析,判斷誰的成績更加穩(wěn)定,一般需要考察這5次成績的.

A.平均數或中位數           B.眾數或頻率

C.方差或極差                D.頻數或眾數

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