【題目】校園安全受到全社會的廣泛關(guān)注.某中學對部分學生就校園安全知識的了解程度,采用隨機抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進行統(tǒng)計,繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題:

1)接受問卷調(diào)查的學生共有 人;

2)扇形統(tǒng)計圖中了解部分所對應扇形的圓心角為 度;

3)請補全條形統(tǒng)計圖;

4)若該中學共有學生1200人,則該中學學生對校園安全知識達到了解基本了解程度的總?cè)藬?shù)約為多少人?

【答案】160;(290;(3)補全圖形見解析;(4900

【解析】

1)由基本了解的有30人,占50%,可求得接受問卷調(diào)查的學生數(shù),

2)利用扇形統(tǒng)計圖中了解部分所占的百分比乘以 即可得到答案;

3)由(1)可求得了解很少的人數(shù),繼而補全條形統(tǒng)計圖;

4)利用樣本估計總體的方法,即可求得答案.

解:(1)接受問卷調(diào)查的學生共有人.

2)扇形統(tǒng)計圖中了解部分所對應扇形的圓心角為360°×=90°,

故答案為:6090

3了解很少的人數(shù)為60-15+30+5=10人, 補全圖形如下:

4)估計該中學學生對校園安全知識達到了解基本了解程度的總?cè)藬?shù)為:

1200× =900人.

答:該中學學生對校園安全知識達到了解基本了解程度的總?cè)藬?shù)約為900人.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小明拿兩個大小不等直角三角板作拼圖,如圖①小三角板的斜邊與大三角板直角邊正好重合,已知:AD=1,∠B=∠ACD=30°.

(1)AB的長;四邊形ABCD的面積=(直接填空);
(2)如圖2,若小明將小三角板ACD沿著射線AB方向平移,設平移的距離為m(平移距離指點A沿AB方向鎖經(jīng)過的線段長度),當點D平移到線段大三角板ABC的邊上時,求出相應的m的值;
(3)如圖3,小明將小三角板ACD繞點A順時針旋轉(zhuǎn)一個角α(0°<α<180°),記旋轉(zhuǎn)中的△ACD為△AC′D′,在旋轉(zhuǎn)過程中,設C′D′所在的直線與直線BC交于點P,與直線AB交于點Q,是否存在這樣的P、Q兩點,使△BPQ為等腰三角形?若存在,請直接求出此時D′Q的長;若不存在,請說明理由

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】溫度的變化是人們經(jīng)常談論的話題,請根據(jù)圖象與同伴討論某天溫度變化的情況.

(1)這一天的最高溫度是多少?是在幾時到達的?最低溫度呢?

(2)這一天的溫差是多少?從最低溫度到最高溫度經(jīng)過多長時間?

(3)在什么時間范圍內(nèi)溫度在上升?在什么時間范圍內(nèi)溫度在下降?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,對角線 AC、BD 相交成的銳角α=30°,若 AC=8,BD=6,則ABCD的面積是( )

A.6B.8C.10D.12

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC 中,點 D 是邊 BC 上的點(與 B、C 兩點不重合,過點 D DEACDFAB,分別交 AB、AC EF 兩點,下列說法正確的是(

A. AD 平分BAC,則四邊形 AEDF 是菱形

B. BDCD,則四邊形 AEDF 是菱形

C. AD 垂直平分 BC,則四邊形 AEDF 是矩形

D. ADBC則四邊形 AEDF 是矩形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD內(nèi)有一點F,F(xiàn)BFC分別平分∠ABC和∠BCD,點E為矩形ABCD外一點,連接BE,CE.現(xiàn)添加下列條件:①EBCF,CEBF;BE=CE,BE=BF;BECF,CEBE;BE=CE,CEBF,其中能判定四邊形BECF是正方形的共有( 。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在平行四邊形ABCD中,EF過對角線的交點O,如果AB=6cm,AD=5cmOF=2cm,那么四邊形 BCEF的周長為________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一個零件如圖所示

1)請說明∠BDC >A

2)按規(guī)定∠A等于90°,∠B和∠C應分別等于32°21°,檢驗工人量得∠BDC等于148°,就斷定這個零件不合格,這是為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知∠A=∠D,有下列五個條件:①AE=DE,②BE=CE,③AB=DC,④∠ABC=∠DCB,⑤AC=BD,能證明△ABC與△DCB全等的條件有幾個?并選擇其中一個進行證明.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案