如圖,在以O(shè)為圓心的兩個同心圓中,大圓的直徑AB交小圓于C、D兩點,AC=CD=DB,分別以C、D為圓心,以CD為半徑作圓.若AB=6cm,則圖中陰影部分的面積為 cm2.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
二次函數(shù)y=ax2+bx的圖象如圖,若一元二次方程ax2+bx+m=0 有實數(shù)根,則m的最大值為( ) A.-3 B.3 C.-6 D.9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
數(shù)學(xué)課外興趣小組的同學(xué)們要測量被池塘相隔的兩棵樹A、B的距離,他們設(shè)計了如圖所示的測量方案:從樹A沿著垂直于AB的方向走到E,再從E沿著垂直于AE的方向走到F,C為AE上一點,其中3位同學(xué)分別測得三組數(shù)據(jù):(1) AC,∠ACB (2) EF、DE、AD (3) CD,∠ACB,∠ADB其中能根據(jù)所測數(shù)據(jù)求得A、B
兩樹距離的有 ( )
A. 0組 B. 一組 C. 二組 D. 三組
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,有一塊梯形形狀的土地,現(xiàn)要平均分給兩個農(nóng)戶種植 (即將梯形面積等分),試設(shè)計兩種方案(用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不要求寫出做法),并簡要說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
用圖像法探索二次函數(shù)和反比例函數(shù)
(k不為零)交點個數(shù)為 ……( )
A.一定是1個 B.一定有2個 C.1個或者2個 D.0個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知平行四邊形ABCD,AB=3,AD=5
(1)、先用尺規(guī)作出∠ABC的角平分線交邊AD與E,再用尺規(guī)在邊BC上找出點F,使得BF=EF。
(2)、若在平行四邊形ABCD做隨機投一枚小針的實驗,則落在△BEF內(nèi)的概率是多少?
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