【題目】已知ab2＝﹣1，則﹣ab(a2b5﹣ab3﹣b)的值等于(　　)

A. ﹣1B. 0C. 1D. 無法確定

【答案】C

【解析】

原式利用單項式乘以多項式法則計算，變形后將已知等式代入計算即可求出值．

∵ab2=-1，

∴原式=-（ab2）3+（ab2）2+ab2=1+1-1=1，

故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知AB∥CD，分別探究下面兩個圖形中∠APC和∠PAB、∠PCD的關系，請從你所得兩個關系中選出任意一個，說明你探究的結論的正確性．
結論：
（1）
（2） 選擇結論： ， 說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】有這樣一個問題：探究函數(shù)的圖象與性質.

小軍根據(jù)學習函數(shù)的經驗， 對函數(shù)的圖象與性質進行了探究．

下面是小軍的探究過程， 請補充完整：

（1）函數(shù)的自變量x的取值范圍是 ；

（2）下表是y與x的幾組對應值：

在平面直角坐標系xOy中， 描出了以上表中各對對應值為坐標的點，根據(jù)描出的點， 畫出該函數(shù)的圖象；

（3）觀察圖象，函數(shù)的最小值是 ；

（4）進一步探究，結合函數(shù)的圖象， 寫出該函數(shù)的一條性質（函數(shù)最小值除外）： ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知直線AB、CD被直線EF所截，F(xiàn)G平分∠EFD，∠1=∠2=80°，求∠BGF的度數(shù)． 解：因為∠1=∠2=80°（已知），
所以AB∥CD（）
所以∠BGF+∠3=180°（）
因為∠2+∠EFD=180°（鄰補角的性質）．
所以∠EFD= ． （等式性質）．
因為FG平分∠EFD（已知）．
所以∠3=∠EFD（角平分線的性質）．
所以∠3= ． （等式性質）．
所以∠BGF= ． （等式性質）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】若9x=4，3y=﹣2，則34x﹣3y的值是　 　．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】9x2﹣mxy+16y2是一個完全平方式，則m的值為　 　．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c+2的圖象如圖所示，頂點為（﹣1，0），下列結論：①abc＜0；②b2﹣4ac=0；③a＞2；④4a﹣2b+c＞0．其中正確結論的個數(shù)是（ ）

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在數(shù)軸上，下面說法不正確的是（ ）

A. 在兩個有理中數(shù)絕對值大的離原點遠 B. 在兩個有理數(shù)中較大的在右邊

C. 在兩個有理數(shù)中，較大的離原點遠 D. 在兩個負有理數(shù)中，較大的離原點近

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知方程ax2+bx+c＝0的一個根是﹣1，則a﹣b+c＝_____．

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