如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分線DE交BC于D,交AB于E,F(xiàn)在射線DE上,并且EF=AC.
(1)求證:AF=CE;
(2)當(dāng)∠B的大小滿足什么條件時(shí),四邊形ACEF是菱形?請(qǐng)回答并證明你的結(jié)論;
(3)四邊形ACEF有可能是正方形嗎?為什么?

【答案】分析:(1)先根據(jù)FD⊥BC,∠ACB=90°得出DF∥AC,再由EF=AC可知四邊形EFAC是平行四邊形,故可得出結(jié)論;
(2)由點(diǎn)E在BC的垂直平分線上可知DB=DC=BC,BE=EC,由直角三角形的性質(zhì)可求出∠B=∠ECD=30°,再由相似三角形的判定定理可知BDE∽△BCA,進(jìn)而可得出AE=CE,再求出∠ECA的度數(shù)即可得出△AEC是等邊三角形,進(jìn)而可知CE=AC,故可得出結(jié)論;
(3)若四邊形EFAC是正方形,則E與D重合,A與C重合,故四邊形ACEF不可能是正方形.
解答:解:(1)∵∠ACB=90°,F(xiàn)D⊥BC,
∴∠ACB=∠FDB=90°,
∴DF∥AC,
又∵EF=AC,
∴四邊形EFAC是平行四邊形,
∴AF=CE;

(2)當(dāng)∠B=30° 時(shí)四邊形EFAC是菱形,
∵點(diǎn)E在BC的垂直平分線上,
∴DB=DC=BC,BE=EC,
∴∠B=∠ECD=30°,
∵DF∥AC,
∴△BDE∽△BCA,
==,即BE=AB,
∴AE=CE
又∵∠ECA=90°-30°=60°,
∴△AEC是等邊三角形
∴CE=AC,
∴四邊形EFAC是菱形;

(3)不可能.
若四邊形EFAC是正方形,則E與D重合,A與C重合,不可能有∠B=30°.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是相似三角形的判定與性質(zhì)、菱形的判定與性質(zhì)、線段垂直平分線及直角三角形的性質(zhì)、正方形的判定與性質(zhì),涉及面較廣,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、如圖,在△ABC中,∠BAC=45°,現(xiàn)將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°至△ADE的位置,使AC⊥DE,則∠B=
75
度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,取斜邊的中點(diǎn),向斜邊作垂線,畫出一個(gè)新的等腰三角形,如此繼續(xù)下去,直到所畫出的直角三角形的斜邊與△ABC的BC重疊,這時(shí)這個(gè)三角形的斜邊為
( 。
A、
1
2
B、(
2
2
7
C、
1
4
D、
1
8

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2、如圖,在△ABC中,DE∥BC,那么圖中與∠1相等的角是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,AB=AC,且∠A=100°,∠B=
 
度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

14、如圖,在△ABC中,AB=BC,邊BC的垂直平分線分別交AB、BC于點(diǎn)E、D,若BC=10,AC=6cm,則△ACE的周長(zhǎng)是
16
cm.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案